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Actuellement, les pays africains vivent la quatrième révolution industrielle, portée par les rapides avancées numériques, et cela de façon à la fois inégale et inégalitaire. L’étude fait le point sur cet état des lieux en matière de digitalisation de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) dont la demande, jusque-là en main-d’œuvre manufacturière, devient pressante dans le domaine de la numérisation.
Via Canadian Vocational Association / Association canadienne de la formation professionnelle
