E-Learning-Inclusivo (Mashup)

El nuevo Congreso Internacional EDO 2016 busca analizar y debatir sobre la realidad y perspectivas del aprendizaje situado y conectado en las organizaciones. Este año las ponencias y talleres fomentarán el intercambio de experiencias y buenas prácticas sobre la promoción del aprendizaje el puesto de trabajo al tiempoq que se desarrollan líneas de trabajo conjuntas entre Universidad, Administración pública y sector privado en el ámbito de la creación y gestión del conocimiento en red.

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) adoptados por los estados miembros de la ONU en el año 2000 se han centrado con éxito la atención y acción mundial para poner fin a la pobreza extrema en todas sus formas. El período de los ODM se completará a finales de 2015. En estos años la urbanización y el uso de la tecnología para favorecer la interacción entre ciudadanos y ciudades se ha convertido en la tendencia del presente y en las líneas de desarrrollo para definir en las próximas décadas. El Congreso Cities for All analiza la interacción del ciudadano con la ciudad a través de la tecnología para hacer de los espacios urbanos una experiencia más sencilla y auténtica. Rutas y servicios urbanos pioneros en el mundo gracias a las prácticas de geolocalización, mobile learning o realidad aumentada se dan cita en Hyderabad del 7 al 10 de octubre.

La OEI convoca al Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación que se celebrará los días 12, 13 y 14 de noviembre de 2014 en la ciudad de Buenos Aires (Argentina) dando un espacio privilegiado a la incorporación de las TIC en cada una de las facetas educativas por lo que representará, además, un espacio de diálogo académico sobre el avance de las Metas Educativas 2021.

En la misma línea la OEI ha elaborado un documento de base destinado a impulsar un programa de ciencia y tecnología para el desarrollo sostenible, la equidad y la cohesión social, aplicable a escala iberoamericana. Este documento, que aspira a orientar la acción de la OEI durante los próximos años y a ofrecer un espacio de convergencia con otras organizaciones, ha sido puesto a consideración de la comunidad iberoamericana a través de la Web, habiendo sido consultado por más de un millón de lectores.

No ano de 2010, foi aprovado pelos Ministros de Educação e, posteriormente, pelos Chefes de Estado e de Governo de Ibero- América, o projeto da OEI Metas Educativas 2021: a educação que queremos para a geração dos Bicentenários, que tem como objetivo elevar a qualidade e a equidade educativa na região e alcançar sociedades mais livres e democráticas.

Neste marco e como parte constitutiva desse projeto, a OEI vem impulsionando algumas iniciativas importantes para o desenvolvimento da Educação, da Ciência e da Tecnologia na região. Dentre elas destaca-se o Instituto Ibero-americano de TIC e Educação, IBERTIC, com sede em Buenos Aires, Argentina, que com base nas políticas educativas da região recupera e potencializa uma das linhas históricas do trabalho da OEI: o projeto Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).

O Instituto atua nas seguintes áreas: Pesquisa, Formação, Avaliação e uma linha de Difusão e Transferência do Conhecimento, que é um espaço no qual se realizam conferências com especialistas, apresentações de resultados de estudos/pesquisas, um ciclo de oficinas “De docentes para docentes” e atividades especiais.

O IBERTIC implementa adiante suas ações de maneira articulada com o Centro de Altos Estudos da OEI (CAEU), a Rede Latino-americana de Portais Educativos (RELPE), o Virtual Educa; a Televisão Educativa Ibero-americana (TEIB) e o Portal Educativo do Ministério de Educação da Argentina, EDUC.AR.

No final de 2012, e seguindo a mesma linha de IBERTIC, a OEI iniciou o IBERCIÊNCIA, Instituto Ibero-americano de Ensino de Ciências e Matemática, em resposta ao pedido do Conselho Diretivo da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), que apontou a importância de fortalecer o ensino das Ciências e da Matemática como prioridade dos sistemas educativos.

Na mesma direção a OEI elaborou um documento base destinado a impulsionar um programa de Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento sustentável, a equidade e a coesão social, aplicável à escola ibero-americana. Este documento, que pretende orientar a ação da OEI durante os próximos anos e oferecer um espaço de convergência com outras organizações, foi apresentado para consideração da comunidade ibero-americana por meio da Web, e foi  consultado por mais de um milhão de leitores. Com este documento a OEI quer dar um impulso especial à Meta Educativa 9: Ampliar o Espaço Ibero-americano do Conhecimento, e fortalecer a pesquisa científica e a todas aquelas referências que a Meta 5 tem  sobre a necessidade de fomentar as vocações em direção à Ciência e à Engenharia.

Para encerrar este processo participativo nos campos da  Ciência, Tecnologia e Inovação e, ao mesmo tempo, dar-lhe um novo impulso, a OEI convoca o Congresso Ibero-americano de Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação, que será realizado nos dias 12, 13 e 14 de novembro de 2014, na cidade de Buenos Aires (Argentina),  dando um espaço privilegiado à incorporação das TIC em cada uma das facetas educativas, o que representará, também, um espaço de diálogo acadêmico sobre o avanço das Metas Educativas 2021.

Entre los días 1 y 3 de octubre se celebró en la Universidad de Salamanca a segunda edición del congreso internacional “Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality” (TEEM) dedicado al debate y el estudio de los diferentes aspectos de la tecnología aplicables al desarrollo de la sociedad del conocimiento en su vertiente más relacionada con la enseñanza. En su web se pueden encontrar las principales presentaciones, papers e investigaciones para su libre descarga. Una convocatoria que ha dejado grandes trabajos acerca del uso de los MOOCs en España, el estado del e-learning o el cruce entre gamificación y escuelas.

La Cumbre de Liderazgo de Bett América Latina vuelve a Río de Janeiro los días 17-19 de noviembre de 2014. 

La Cumbre de Educación Superior proporcionará una plataforma para debatir el futuro de la Educación superior en la región. Después del éxito del año pasado el evento está centrado en mejorar las habilidades profesionales en el uso de la tecnología móvil en el auala y para discutir cuales son las dificultades y beneficios que los profesores están obteniendo con la integración de tecnología en las escuelas. El evento está desarrollado en asociación con la Federación Brasileña de Escuelas Privadas (FENEP) y se celebrara en la Escuela Americana de Rio de Janeiro (EARJ).

Del 22 al 24 de mayo tendrá lugar en la ciudad de Barcelona el Gamification World Congress. Una oportunidad de formación única para ponerse al día en el mundo de la gamificación con los líderes mundiales del sector: Mario Herger, Mathias Fuchs, Víctor Manrique, Sergio Jiménez y muchos más que ofrecerán un variado abanico de workshops y ponencias a lo largo de estos tres días.

Además, este año, los dos temas principales serán la gamificación en el ámbito educativo y en el ámbito de la salud, por lo que de una forma de otra, todos los talleres tocarán puntos de interés y harán más referencia al sector educativo que en ediciones anteriores. Se trata de una oportunidad única para descubrir los modelos de experimentación del sector y consolidar las mejores experiencias así como constribuir al fortalecimiento teórico del concepto de Gamificación.