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Tras esta introducción, queda evidenciado que un enfoque metodológico basado en las competencias clave supone, por un lado, la introducción de prácticas de trabajo que faciliten la participación e implicación del alumnado a través de metodologías activas y uso de conocimientos en situaciones reales, que generen aprendizajes más transferibles y duraderos, y por otro, un cambio en la EVALUACIÓN DE ESTOS APRENDIZAJES.
Via Gumersindo Fernández
