E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Aprendizaje con TIC basado en los aprendices.
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Where Is L&D Headed in the Next Five Years?

Where Is L&D Headed in the Next Five Years? | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
In this month’s research report, Jane Bozarth interviewed several Guild Masters on their different areas of expertise in learning and development. In Guild Masters on The Future of Learning, they share details surrounding the history and current state of their specialties within the L&D space, which include:

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, August 14, 2021 3:19 PM

El futuro del Aprendizaje - >

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Designing the future of learning

Designing the future of learning | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
Hear how Megan Comerford and Charles Donnell are focusing on the future at PVH with an agile approach to learning, that builds a workforce ready for change.

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, May 7, 2020 3:57 PM

 

Simon Greany (@simongreany) nos presenta las ideas sobre el diseño del futuro del aprendizaje de Megan Comerford y Charles Donnell, VP y Director of Talent Development de PVH Corp.

 

Son cuatro consejos importantes:

 

Enfoque ágil para poder responder rápidamente al cambio – Conocer lo que necesitan los empleados para maximizar el compromiso – Fortalecer la identidad – Aprovechar la pasión

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Emerging Skills for L&D to Enable the Future of Work

Presented at DevLearn 2018, this preso examines key themes in the Future of Work, what it means for learning and augmentation, the key activities for L&D in th…

Via Marta Torán
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El futuro depende más de nosotros, como humanidad, que de los robots.

El futuro depende más de nosotros, como humanidad, que de los robots. | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
El Foro Económico Mundial de Davos es uno de los eventos globales a los que vale la pena prestar atención. La crème de la crème del poder económico y político mundial se une en la ciudad suiza para contarle al mundo su visión del mismo. O al menos la visión que ellos quieren que el mundo conozca. Entre reyes, políticos, empresarios, presidentes de países, hasta el mismo papa, se suceden las jornadas bajo una intensa nevada que le da un toque mágico, aunque a veces la realidad de ciertos datos pone a la magia en segundo plano. El 67% de los CEOs cree que la tecnología, no la humanidad, es la clave del futuro de sus empresas. Un dato que pone de manifiesto la confusión generalizada que habita en la visión del futuro de muchos de los que manejan los hilos del mundo de hoy. Digo muchos, pero no todos.

De las muchas entrevistas, una que destacó fue la que le hicieron a Jack Ma, CEO del gigante corporativo Alibaba. Habló de muchas cosas, entre ellas del libre comercio, “no usen el comercio como arma”, pidió. Pero lo que más captó mi atención fue que cuando dijo que “es hora de cambiar la forma en que enseñamos. No tiene sentido enseñar habilidades que tienen las máquinas. Hay “habilidades blandas”(soft skills) que los humanos siempre tendrán pero las máquinas no pueden tener. Son esas habilidades las que debemos enseñar.” Es absolutamente revelador que Jack Ma ponga el ojo en la educación. Y no solo hace bien sino que revela parte de los desafíos a los que nos enfrentamos en esta era de cambio, y pone el foco en la persona, no sólo en la máquina.

Via MyKLogica
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'Imaginando el futuro de la educación', un foro enfocado a la innovación

'Imaginando el futuro de la educación', un foro enfocado a la innovación | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
En febrero se celebró el foro WISE@Madrid: Imaginando el Futuro de la Educación, cuyo objetivo es impulsar la innovación en el sistema educativo.

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, March 16, 2017 3:30 PM

Una crónica sobre Wise@Madrid. Cómo debe transformarse la Educación. Reimaginar una Educación de calidad. Creatividad y Design Thinking.

Auxi Terceño's curator insight, March 18, 2017 10:19 AM
Desing thinking, creatividad, trabajo en equipo, emprendizaje...de nuevo salen a relucir estos conceptos en el artículo de hoy
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Bill Gates: How the world will be different in 2030

Bill Gates: How the world will be different in 2030 | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
It's impossible to predict exactly how innovations will have changed the world by 2030, but there are few people better equipped to hazard a guess

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, February 9, 2015 9:10 AM

La visión del mundo en 2030 de Bill Gates. 

La Educación en Línea mejorará y será accesible para todos. 

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Futureproof your career (infographic)

Futureproof your career (infographic) | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
Infographic, thanks to Colin of of Ayers (Australia)

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, November 28, 2014 1:05 PM

Una infografía genial sobre trabajo en el futuro y las competencias y características de los empleados del futuro

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El futuro del aprendizaje móvil: implicaciones para la planificación y la formulación de políticas. UNESCO

El futuro del aprendizaje móvil: implicaciones para la planificación y la formulación de políticas. UNESCO | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

Las nuevas tecnologías de sensores integradas en teléfonos

móviles, unidas a las nuevas tecnologías de visualización en el aula, desvelarán maneras de ver los fenómenos físicos que serán especialmente útiles en el aprendizaje de las ciencias.Existen ya diferentes aplicaciones que utilizan las capacidades de captura  e imágenes de los teléfonos inteligentes y otros dispositivos móviles para, por ejemplo, ayudar a los estudiantes de botánica a identificar los diferentes tipos de árboles y plantas que encuentran en la vida diaria.


Via EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA, JESUS HERNANDEZ GONZALEZ
EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA's curator insight, April 30, 2014 5:37 AM


La presencia de dispositivos móviles en los sistemas de educación formal va en aumento. A escala mundial, dos de los modelos más populares de aprendizaje móvil en las escuelas son los programas 1:1, en los cuales se provee a cada educando de un dispositivo sin costo alguno para él ni para su familia, y las iniciativas ‘trae tu propio tecnología’ (BYOD, por sus siglas en inglés ‘Bring Your Own Device’), basadas en que un gran número de educandos poseen ya dispositivos propios, y en las que las escuelas los suministran o
subvencionan a los estudiantes que no pueden costeárselos. Como era de esperar, el modelo 1:1 tiende a ser más común en los países y regiones más pobres, mientras que la estrategia BYOD se suele aplicar en comunidades más prósperas, donde la propiedad de dispositivos móviles es casi universal entre los jóvenes.
La tendencia actual al aprendizaje directo y personalizado proseguirá en los próximos quince años con la ayuda de los dispositivos móviles. La tecnología móvil puede dar apoyo a los educandos en su exploración del mundo circundante y en el desarrollo de sus propias soluciones a problemas complejos mientras trabajan en colaboración con sus pares y bajo la guía de profesores competentes.


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Tecnología y aprendizaje: el futuro que ya llegó y predicciones de lo que vendrá

Tecnología y aprendizaje: el futuro que ya llegó y predicciones de lo que vendrá | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

Vivimos una auténtica revolución tecnológica con un fuerte impacto sobre la educación, que modifica instituciones y metodologías a partir de la transformación de las personas y sus hábitos culturales. Internet, portabilidad, cloud computing, robótica educativa, realidad aumentada y wearables, son apenas la punta de un iceberg con dimensiones aún no determinadas. Paredes inteligentes, hologramas, navegar por la web con el pensamiento y control cerebral de dispositivos: algunos futuros posibles que los científicos imaginan para la vida de las personas y los procesos formativos. Proyectos, apps y plataformas.


Via Marta Torán, Labtic.Unipe
Marta Torán's curator insight, September 11, 2014 3:59 PM

Un repaso de muchas innovaciones que ya son una realidad. O casi.

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Diez innovaciones que cambiarán al mundo en el 2025

Diez innovaciones que cambiarán al mundo en el 2025 | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
¿Te imaginas cómo será la tecnología en 10 años? Conoce cuales serían los nuevos avances según la investigación de expertos

Via Gumersindo Fernández
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#FreeSoftware & #FreeCulture #Activism #Guide - LibrePlanet | # ! #Liberate @ur #Future. #Now.

#FreeSoftware & #FreeCulture #Activism #Guide - LibrePlanet | # ! #Liberate @ur #Future. #Now. | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

Please take full advantage of this How-to Guide for software freedom, digital rights, and free culture activism!


Via Gonzalo San Gil, PhD.
Gonzalo San Gil, PhD.'s curator insight, July 1, 2014 1:23 PM

# ! #Liberate @ur #Future. #Now.

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Así se imaginó hace 100 años cómo sería el futuro, nuestro presente

Así se imaginó hace 100 años cómo sería el futuro, nuestro presente | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
Hace poco más de 100 años se imaginó esta época. Las imágenes del futuro nos remiten a que la imaginación es el motor de los cambios en el mundo.

Via Gumersindo Fernández
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La nueva universidad @edumorfosis

La nueva universidad @edumorfosis | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

Este artículo propone una "nueva Universidad" para el siglo 21 y se enfoca en los diferentes integrantes del modelo: profesores, alumnos, programas, administradores.


Via Marta Torán, Net-Learning
Marta Torán's curator insight, February 14, 2014 2:09 PM

Un artículo excelente donde Antonio Delgado propone una "nueva Universidad" para el siglo 21.  Y se detiene en los diferentes integrantes del modelo: profesores, alumnos, programas, administradores...

 

 

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El miedo es el lastre y el futuro la respuesta

El miedo es el lastre y el futuro la respuesta | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
Cuánta más incertidumbre externa vivimos, más necesario es el foco en nosotros mismos, en nuestros miedos y lo que podemos o debemos hacer

Via Marta Torán
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Humans Connected But Alone - Activate Learning Solutions

Humans Connected But Alone - Activate Learning Solutions | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
In this post I share some thoughts about how as humans, we seem to be connected but still alone.

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, July 20, 2019 1:23 PM

Muy interesante la reflexión de Helen Blunden sobre un Futuro donde los robots sustituyan a los humanos

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Basilé: Un grano de sal para aprender (Wearable technology)

Basilé: Un grano de sal para aprender (Wearable technology) | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

Blog sobre educación y tecnología: elearning, aprendizaje, enseñanza, escuela, universidad.

¿Estamos hablando de aprender con tecnología portable (Wearable technology)? Bueno, primero tendremos que saber cuál es esa tecnología. Y relacionarla con la realidad aumentada, el aprendizaje ubicuo y, incluso, el uso de cadenas de bloques (blockchain) para certificar los aprendizajes. 


 El problema es que esta tecnología todavía se está desarrollando. Por ejemplo, el ordenador más pequeño tiene el tamaño de un grano de sal. Lo anunció hace unos días IBM. La imagen la dan las fotos.

 

Via Antonio Bartolome
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El shock del futuro: 12 impactos de la tecnología en la sociedad.

El shock del futuro: 12 impactos de la tecnología en la sociedad. | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
El shock del futuro: 12 impactos de la tecnología en la sociedad

Via Manuel Gross
Manuel Gross's curator insight, April 27, 2017 12:16 PM
Por Juan Carlos Casco. La inmortalidad, la comunicación por telepatía, la hibridación ser humano/máquina, el teletransporte… La convergencia Nano, Bio, Info y Cogno (NBIC) van a hacer de la ciencia ficción una cosa de andar por casa.
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Un cambio de chip en educación

Un cambio de chip en educación | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
Un cambio de chip en educación.Hay un cambio de paradigma en la educación que será más radical en 2030.Telefónica Educación Digital impulsa sus ventajas

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, January 2, 2017 4:07 AM

Roberto García nos cuenta cómo será la Educación en 2030. 


Más digital, más informal, más social. PhenomenonBasedLearning.

Eneko Martínez Goikolea's curator insight, January 2, 2017 6:15 AM
Un cambio de chip en educación | http://sco.lt/...
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La tecnología que nos cambiará la vida en 2015

La tecnología que nos cambiará la vida en 2015 | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
La realidad aumentada, los drones y la impresión 3D pueden convertirse en cosas más cotidianas; se espera que estas tecnologías tengan un impacto masivo en el corto plazo.

Via esteban, PHPdesde0
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Cómo afectará la robótica al trabajo en el futuro

Cómo afectará la robótica al trabajo en el futuro | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

Una de las invasiones silenciosas que está sufriendo la sociedad occidental es la de la robótica y la inteligencia artificial. Hasta hace unas décadas las máquinas sólo eran capaces de hacer tareas sencillas, pero la tecnología avanza de forma muy rápida y cada vez hay más robots que pueden hacer por las personas tareas rutinarias como limpiar, cocinar o conducir. Estos robots no tienen normalmente forma de persona y están programados para realizar cosas concretas, pero normalmente las hacen igual o mejor que una persona. Así que es evidente que la robótica está afectando al mundo laboral e influirá en los trabajos del futuro. ¿Cómo?


Via Gumersindo Fernández
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Learning with 'e's: A FOTE opportunity

Learning with 'e's: A FOTE opportunity | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, October 11, 2014 12:34 PM

La participación de Steve Wheeler en FOTE (Future of Technology in Education)

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Viajes al futuro de la educación, por Axel Rivas (CIPPEC)

Viajes al futuro de la educación, por Axel Rivas (CIPPEC) | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

Via EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA
EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA's curator insight, July 30, 2014 6:16 AM

Viaje al futuro de la eduación. Una guía reflexiva para el planeamiento educativo es un libro electrónico de Axel Rivas, que sintetiza el cambio que se está produciendo con las nuevas tecnologías en el ámbito educativo, y reflexiona a través de una gran cantidad de ejemplos y experiencias concretas sobre cómo abordar ese cambio desde la programación educativa. El autor combina el debate sobre cómo transformar la educación para adaptarla al siglo XXI, con herramientas prácticas para la planificación de una nueva educación. Un buen libro en abierto para quienes quieran comprender el rol de las TICs en el cambio educativo.

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Una mirada al futuro de la tecnología

Una mirada al futuro de la tecnología | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
José Luis Cordeiro, Científico del Massachusetts Institute of Technology (MIT) de Cambridge, se presentó en la Universidad Continental de Perú para hablar sobre el futuro de la tecnología y la tecnología del futuro.

Via Gumersindo Fernández
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La #Universidad de #Murcia #horrará 100.000 euros al año por #migrar a #GNU/Linux | somoslibres.org | # ! #además ;) ...

La #Universidad de #Murcia #horrará 100.000 euros al año por #migrar a #GNU/Linux | somoslibres.org | # ! #además ;) ... | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

... Se trata de una decisión que, además de ahorrar dinero, pretende ser un ejemplo para el resto de administraciones públicas, ya que Orihuela quiere que la UMU ejerza de prescriptor para demostrar que la administración pública puede funcionar con este sistema y gastar menos recursos. ...

 


Via Gonzalo San Gil, PhD.
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7 Ways To Transform Education By 2030 - Edudemic

7 Ways To Transform Education By 2030 - Edudemic | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
It’s a simple question: what will high school look like in 2030? The reality is that we don’t know. There isn’t a plan. Up until now there has been a tacit belief that education systems will evolve to meet the needs of the future. But, what if our current modus operandi can’t evolve quickly enough? …

Via Marta Torán
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