E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Aprendizaje con TIC basado en los aprendices.
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Ecrire 2.0: La rencontre de la technologie numérique et de l’enseignement de l’écriture

Ecrire 2.0: La rencontre de la technologie numérique et de l’enseignement de l’écriture | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
January 17, 2016 6:32 AM

Lien vers le PDF: http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/PSG/recherche_evaluation/Ecrire2.0_2014s.pdf

 


Via Sabrina M. BUDEL, Bruno De Lièvre, Magni Claudeline, Bhushan Thapliyal, Spyros Kaloghiros, Murielle Godement
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Françoise Grave's curator insight, January 17, 2016 4:41 AM

Les blogues : des outils au service de la pédagogie? Une étude venue du Québec. 
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Classe inversée : Évaluer pour mieux apprendre

Classe inversée : Évaluer pour mieux apprendre | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
From www.cafepedagogique.net - July 7, 2015 4:50 AM

La pratique de l’évaluation est au cœur de l’ activité enseignante.  Or, trop souvent elle  sanctionne un travail en fin de séquence, pour vérifier les acquis, et peut être nuisible. En quoi la classe inversée modifie-t-elle les pratiques d’évaluation ? Olivier Quinet, professeur d’histoire-géographie à Périgueux, propose de donner quelques exemples et pistes de réflexion.


Via IFP Nord Pas de Calais, Elena Pérez
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