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Qu'est-ce que la présence en formation à distance ? Comment être présent en e-learning ou en microlearning ? Suivez le guide pour le savoir. Via Marco Bertolini 
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Le Learning Lab-UO (service d’appui à la pédagogie de l’Université d’Orléans) propose une une actualisation du « Glossaire de la formation ouverte à distance « FOAD à la carte » (…... Via CIPE AMU, Bhushan Thapliyal, Doc-Ifsi-Narbonne
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![Scénariser des activités d'apprentissage à distance par temps de crise: quels critères retenir? - Thot Cursus [#Abonnés] | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it](https://img.scoop.it/ZetZnQM-nhRLACMmcWZmlDl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
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cursus
Scénariser une formation à distance dans un contexte normal n'a bien entendu rien à voir avec ce qui se fait en urgence. Alors, dans ces circonstances, comment penser la scénarisation pédagogique ou plutôt quels critères retenir dans la mesure du possible dans cette situation d'urgence en vue de proposer l'acceptable? Y'a-t-il quelqu'un derrière l'écran? Via Sabrina M. BUDEL
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Une classe virtuelle permet-elle d'apprendre ? Le CNFPT a mis en place une classe virtuelle pour animer sa coopérative pédagogique. Cette dernière est une instance de partage de pratiques à destination de ses intervenants et conseillers formation. Via Bernard DIVIALLE
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Les MOOCs, cours gratuits en ligne, ouverts à tous, font des émules dans l’enseignement supérieur et chez les start-up qui comptent bien monétiser leur nouvel outil. Via Gestion du poste-clients
Gestion du poste-clients's curator insight,
September 13, 2015 4:35 AM
De nombreux organismes proposent désormais des Mooc payants ! Si faire payer la certification est acceptable, la facturation de l'enseignement ne correspond pas à la philosophie initiale du Mooc.
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Les métavers ont le vent en poupe. Mais peut-on déjà revêtir son avatar pour suivre une formation virtuelle ? Pas encore, mais l'heure approche ! Via Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine , Bernard DIVIALLE
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La démarche collaborative en formation à distance: valeurs, principes, apports dans l’apprentissage,mise en oeuvre et outils. Via Sabrina M. BUDEL
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La revue Distances et médiations des savoirs, éditée par le CNED, consacre son dernier numéro aux métiers de la formation à distance.
Via Patrick Bérard, Bhushan Thapliyal
Patrick Bérard's curator insight,
July 29, 2017 6:04 AM
La revue Distances et médiations des savoirs a pour objet l’étude des rôles de la distance et des médiations dans l’accès aux savoirs. Son domaine est celui de l’enseignement à distance, et plus largement de tout dispositif de formation innovant par l’implication de divers types de distance dans ses modalités. /
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Eve-Line Boulle's curator insight,
August 24, 2016 9:45 AM
"Le microlearning est un mode de formation à distance de plus en plus plébiscité."
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Comment assurer une "présence" à distance ? Voici un concept issu des recherches de Garrison et Arbaugh qui donne de bonnes idées d'interventions ;)