E-Learning-Inclusivo (Mashup)

Bajo la tutela de GRETEL (Grupo de Investigación de Literatura Infantil y Juvenil y Educación Literaria) y del Departamento de Didáctica de la Lengua, la Literatura y las Ciencias Sociales de la UAB, el pasado octubre tuvo lugar en Barcelona el Simposio Internacional "La Literatura en pantallas: textos, lectores y prácticas docentes", fruto de tres años de investigación en torno a la incidencia de lo digital en la educación literaria de los escolares.

En el siguiente enlace se puede acceder a las actas del simposio:

http://goo.gl/GJpnwp

 

- "Leer en digital: la interpretación del lector", Mireia Manresa.

http://vimeo.com/115607046

-"Escuchemos a los lectores: la experiencia de leer en digital", Lucas Ramada y Lara Reyes.

http://vimeo.com/108218464

Via Kepa Osoro Iturbe, jmanuelgarrido, Sonia C. Alonso

Gracias a muchos sitios web interactivos, los cuentos para niños tienen en la actualidad unos escenarios muy amplios que facilitan la difusión de sus historias mediante la lectura digital.

A partir de las características de ese tipo de lectura, se reflexiona sobre la lectura multimedia y se destacan algunos puntos interesantes que los docentes deberemos tener en cuenta

Via Net-Learning, PuertoTICs