E-Learning-Inclusivo (Mashup)

Cada vez es más frecuente que los profesores “suban” documentos a los entornos virtuales de aprendizaje y que los alumnos puedan descargarlos o acceder a su contenido. La controversia se suscita cuando dichos documentos contienen obras creadas por autores ajenos, los cuales no han autorizado esos usos.

Via Gumersindo Fernández, Angel Pio Gonzalez Soto