A Must Have Rubric for Science Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning http://t.co/NlGdxRUwE5
Via Mark E. Deschaine, PhD, Ivon Prefontaine, PhD
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Stalder Angèle's curator insight,
October 4, 2013 8:50 AM
Dans ce numéro, retour sur ce qui constitue un paradigme pédagogique dans certaines disciplines, notamment scientifiques : les représentations ou opinions. Permettent-elles de franchir les obstacles épistémologiques qu'elles révèlent pour conduire l'apprennant vers des savoirs raisonnés (G. Bachelard)? Les questions vives, les controverses, sont des entrées que nous utilisons de plus en plus pour faire acquérir des connaissances et des pratiques raisonnées. A lire donc, il y a de nombreuses pistes à explorer.
Egalement, un article très intéressant sur la didactique professionnelle...
alozach's curator insight,
October 15, 2013 3:21 AM
Voir ci-dessous, dans les commentaires, la présentation du numéro par Angèle Stalder. |
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