E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Aprendizaje con TIC basado en los aprendices.
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El Diseño Centrado en el Usuario y su impacto en la identidad de los proyectos

El Diseño Centrado en el Usuario y su impacto en la identidad de los proyectos | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

El presente trabajo muestra parte del proceso metodológico de Diseño Centrado en el Usuario que ha realizado el Equipo de Investigación-Acción "Sinapsis" para mejorar la usabilidad de una aplicación web que propicia la creación de proyectos de investigación y desarrollo.


Via Net-Learning
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Diseño multimedia en e-learning para el ámbito universitario

Diseño multimedia en e-learning para el ámbito universitario | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

Cuando estamos utilizando como medio de transmisión de conocimientos la metodología de e-learning, debemos tener en cuenta las limitaciones y posibilidades que nos ofrece este medio. En este artículo se exponen algunos de los aspectos relacionados con el desarrollo de contenidos para su uso en una plataforma educativa.


Via Net-Learning
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Diseñando para la #educación

Diseñando para la #educación | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

A partir del acelerado desarrollo tecnológico, el e-learning y los nuevos modelos de enseñanza apoyados en sistemas multimedia, el diseño ha adquirido una especial relevancia en el escenario educativo. En el presente trabajo proponemos cinco áreas de acción específicas del diseño en el desarrollo de sistemas multimedia educativos y entornos virtuales de aprendizaje usables, confortables y habitables.


Via Net-Learning, ThePinkSalmon
Maria Fernanda Lucero's curator insight, July 22, 2014 6:25 PM

Seguimos rediseñando nuestro modelo educativo.

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Diseñando para la educación

Diseñando para la educación | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

A partir del acelerado desarrollo tecnológico, el e-learning y los nuevos modelos de enseñanza apoyados en sistemas multimedia, el diseño ha adquirido una especial relevancia en el escenario educativo. En el presente trabajo proponemos cinco áreas de acción específicas del diseño en el desarrollo de sistemas multimedia educativos y entornos virtuales de aprendizaje usables, confortables y habitables.


Via Net-Learning, Jose Luis Cabello
Maria Fernanda Lucero's curator insight, July 22, 2014 6:25 PM

Seguimos rediseñando nuestro modelo educativo.

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Informe APEI sobre Usabilidad

Informe APEI sobre Usabilidad | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

El presente informe tiene por objetivo introducir al lector en el amplio tema de la usabilidad. Además de tratar conceptos relacionados como accesibilidad, experiencia de usuario, simplicidad o arquitectura de información, el trabajo describe los principios clave para comprender el factor humano en procesos interactivos, y analiza las metodologías y técnicas más relevantes en la práctica del diseño de productos interactivos usables.


Via Net-Learning
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Ease of use as a criterion for technology selection in online learning

Ease of use as a criterion for technology selection in online learning | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, January 8, 2015 5:26 AM

La importancia de la "usabilidad" cuando hablamos del uso de la tecnología en el aprendizaje on line. Interfaz. Experiencia de usuario. Seguridad.

 

 Muy bueno!

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Diseñando para la educación

Diseñando para la educación | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

El acelerado desarrollo tecnológico y su casi violenta irrupción en las actividades humanas, ha originado el surgimiento de nuevas prácticas productivas y comunicativas en la sociedad actual. Experimentamos ahora distintas formas de actuar e interactuar socialmente y, también, de aprender. De igual manera la práctica del diseño se han transformado notablemente. Los diseñadores cuentan hoy con nuevas herramientas, formas de trabajo y productos, pero sobre todo, con nuevos escenarios de actuación. Entre estos escenarios destacan los de tipo educativo, es decir, los ambientes virtuales y los sistemas multimedia para el aprendizaje, cuyo uso cada vez es más extendido.

Este hecho supone una gran oportunidad para que el diseño muestre una vez más su vocación y compromiso social, pues como lo señala Chávez (2002) "Hay formas de inserción profesional que no pasan estrictamente por el mercado. Provienen de otro tipo de compromiso, de interés o de posibilidades organizativas de la población, que crean así otro tipo de campo de trabajo al diseñador", y la educación es, sin duda, una de las áreas más significativas en las que el diseño puede traducirse en un bien social.

El presente trabajo propone un conjunto de cinco funciones que competen al diseño en el contexto de los nuevos entornos de aprendizaje. Estas funciones se encuentran estructuradas en los siguientes cinco apartados.

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Via Net-Learning, Edumorfosis
Maria Fernanda Lucero's curator insight, July 22, 2014 6:25 PM

Seguimos rediseñando nuestro modelo educativo.

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Diseñando para la educación

Diseñando para la educación | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

A partir del acelerado desarrollo tecnológico, el e-learning y los nuevos modelos de enseñanza apoyados en sistemas multimedia, el diseño ha adquirido una especial relevancia en el escenario educativo. En el presente trabajo proponemos cinco áreas de acción específicas del diseño en el desarrollo de sistemas multimedia educativos y entornos virtuales de aprendizaje usables, confortables y habitables.


Via Net-Learning
Maria Fernanda Lucero's curator insight, July 22, 2014 6:25 PM

Seguimos rediseñando nuestro modelo educativo.