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Los escenarios interactivos contribuyen a crear cursos de e-learning más interesantes y eficaces. No obstante, no todos los cursos son similares: algunos se centran en procedimientos y otros están enfocados en principios. Este artículo (en inglés) ofrece pautas para diseñar escenarios interactivos en ambos tipos de curso. Via Net-Learning 
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En los procesos educativos de enseñanza-aprendizaje el diseño de material didáctico bien planificado constituye una acción nuclear para todos los educadores; sin embargo, en un entorno relacionado con el aprendizaje del diseño, esta labor es más importante ya que, en primero, los alumnos requieren que la información sea clara pues son los responsables de su propio aprendizaje cuando lo llevan a la práctica, y segundo, porque los aspectos de comunicación basados en aspectos gráficos le dan otra dimensión a la enseñanza y forman parte de su motivación. Via Net-Learning, Javier Castro, Alfredo Calderón
Raquel Oliveira's curator insight,
November 10, 2013 9:37 AM
de fato tenho gasto mais tempo em desenvolver materiais didaticos. e estou satisfeita com os resultados ! |
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En los procesos educativos de enseñanza-aprendizaje el diseño de material didáctico bien planificado constituye una acción nuclear para todos los educadores; sin embargo, en un entorno relacionado con el aprendizaje del diseño, esta labor es más importante ya que, en primero, los alumnos requieren que la información sea clara pues son los responsables de su propio aprendizaje cuando lo llevan a la práctica, y segundo, porque los aspectos de comunicación basados en aspectos gráficos le dan otra dimensión a la enseñanza y forman parte de su motivación. Via Net-Learning, Ajo Monzó, Javier Sánchez Bolado, Mariano Ramos Mejia
Raquel Oliveira's curator insight,
November 10, 2013 9:37 AM
de fato tenho gasto mais tempo em desenvolver materiais didaticos. e estou satisfeita com os resultados ! |
