Cette nouvelle revue consacrée à l'éducation me plaît. Des articles plutôt complets, une rubrique d'histoire de la pédagogie. Ici, c'est le socle commun, entre l'ancienne version et le projet du CSP, qui est passé au crible avec des éclairages d'experts.
Un seul regret, la critique du SE-Unsa est mal comprise : notre syndicat ne dénonce pas le manque d'ambition ou d'exigence du projet de socle, au contraire. Il dénonce surtout le fait qu'il ne soit pas opérationnel (notamment sur l'évaluation), et qu'un programme des programmes, cela ne constitue pas un socle commun.
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Un seul regret, la critique du SE-Unsa est mal comprise : notre syndicat ne dénonce pas le manque d'ambition ou d'exigence du projet de socle, au contraire. Il dénonce surtout le fait qu'il ne soit pas opérationnel (notamment sur l'évaluation), et qu'un programme des programmes, cela ne constitue pas un socle commun.