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"El imperio fundado por Mark Zuckerberg, está sustentado por el miedo de estar solo. Pero el único que habla realmente es el Papa Francisco" Afirma el 
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Recientes estudios de la Unesco han determinado que estudiantes acosados obtienen notas más bajas en matemáticas, lectura y ciencia
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14 Originales herramientas web que todavía desconoces para usar en el aula 14 Originales herramientas web que todavía desconoces para usar en el aula…
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En su tiempo libre tiene la posibilidad de leer por lo menos 15 minutos al día si descarga una de estas cinco aplicaciones gratuitas para dispositivos Android y iOS.
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Presentación utilizada en REDES-INNOVAESTIC 2019 en el Taller con el mismo título: La Realidad Aumentada como recurso didáctico en el aula universitaria. Sant …
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Las bibliotecas especializadas son bibliotecas que se concentran en una o en grupo de disciplinas particulares, y que además ofrecen servicios e
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La profesora Amy E. Blitz, de Babson College, pasó por la chilena Universidad del Desarrollo para dar clases de gestión e innovación estratégica, instancia en que América Economía habló con ella sobre cuatro aspectos importantes en el mundo del emprendimiento y la innovación.
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Los dispositivos móviles actuales son tan potentes que pueden editar fotos en minutos con resultados profesionales. Pero necesitarás la app adecuada.
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Uno de los indicadores que los docentes suelen revisar al valorar los textos producidos por los alumnos es la coherencia y cohesión entre palabras, oraciones y párrafos, este aspecto con frecuencia causa dificultades en los estudiantes al redactar, por lo que es preciso que los profesores cuenten con materiales para apoyarlos de manera adecuada. Para atender esta situación es necesario que los alumnos se apoyen en ejemplos de marcadores y conectores textuales, en este artículo te compartimos un listado de ellos, así como carteles que puedes descargar e imprimir para tenerlos en tu aula y así los estudiantes puedan consultarlos
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El aula sin muros. Colaboración, capital profesional y cambio educativo from Carlos Magro Mazo
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Uno de los grandes retos a los que se enfrentan los maestros y maestras consiste en normalizar la diferencia
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![Ejercicio de un diario de autoreflexión [para aula del futuro] | Educación, TIC y ecología | Scoop.it](https://img.scoop.it/gM7BqA1nLRDEZccyip6Uvjl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Tras plantear un escenario, actividad a desarrollar y evaluación en un aula del futuro, pasamos a hacer autocrítica y reflexión.
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La promulgación de las “Normas UNESCO sobre Competencias en TIC para Docentes” está revitalizando el debate transnacional sobre la reforma de la formación inicial permanente del profesorado y su adecuación a las exigencias de la nueva sociedad del conocimiento.
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Las nuevas tecnologías han cambiado muchos aspectos de nuestra vida y uno de ellos es la búsqueda de empleo. La nueva forma de buscar empleo ya no se bas
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¿Qué criterios debe tener un trabajo para llamarlo creativo?...bancos de creatividad
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