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Para mi el conectivismo es la fractalidad que existe entre los procesos neuro-cognitivos de los seres humanos y las extensiones del hombre puestas de manifiesto en la Red, Andrés dixit Mejor, dejemos los a George Siemens que nos diga más: ¿Qué tiene de original el conectivismo? por George Siemens Apenas la semana pasada, le hice…
See on Scoop.it - A New Society, a new education! Ideas prácticas del conectivismo. Por Fernando Posada. Canal TIC. "En este artículo se pretende realizar un análisis crítico de los principios fundamentales del conectivismo y sobre todo cómo pueden inducir decisiones prácticas, concretas y útiles en el diseño currícular de los procesos de enseñanza…
Escribe: Miguel Zapata Ros Hola. Bienvenidos a este nuevo curso 2012-13. Deseamos lo mejor para todos. Y que esta crisis no hag
Análisis de la transformación causada por la tecnología móvil y el Internet de las Cosas en nuestras prácticas como estudiantes, profesores e investigadores.
juandon "Conectivismo es un ciclo de desarrollo del conocimiento que comienza con el individuo, se alimenta la red de conocimiento personal, que se alimenta de la organización, lo cual repercute en la red y proporciona el aprendizaje de nuevo a la persona. Por lo tanto, la tarea de investigación en Internet y filtrado de fuentes…
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Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital George Siemens …
El conectivismo supone un nuevo modelo pedagógico 3.0 inspirador para la comunidad docente. Sus principios y la forma en la que incluye las TIC producen un impacto significativo en el diseño de las actividades de enseñanza y aprendizaje. Metodologías pedagógicas innovadoras y tendencias emergentes a partir de la inclusión de las TIC, como el Mobile Learning, el Flipped Classroom, la Gamificación, los Mundos Virtuales Educativos y los MOOC, son ejemplos del impacto que el conectivismo y la tecnologías ejercen la educación de nuestros días.
Teorías de la Era Digital: Conectivismo
Material curso Conectivismo UOC.
Hoy compartimos un artículo en PDF, en base a los autores Roberto Sánchez Cabrero, Óscar Costa Román, Francisco Javier Pericacho y Lidia Mañoso Pacheco, donde destacan, la revisión d
PDF | The inclusion of digital technologies in our Latin American societies should be analyzed as an issue of technology transfer between different cultures. From this perspective it is easier to grasp the challenge involved in learning to make use of tools that reinforc
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Frente al auge de la teoría del conectivismo, no se puede permanecer ajeno a ello, por lo cual presentamos algunas reflexiones qu
Teorías de la Era Digital: Conectivismo
Revisando algunos de los post de los blogs a los que estoy suscrito, he visto una entrada interesante en el Blog de Fernando Santamaría e
George Siemens es un profesor estadounidense especializado en las claves de la enseñanza en la sociedad digital. A finales de noviembre participó en el Encuentro Internacional 2012 de la Fundación Telefónica, que tuvo lugar en Lima, con una ponencia acerca de su teoría del conectivismo como forma de aprendizaje. Estas son algunas de las ideas que expuso a... Leer más »
George Siemens es un profesor estadounidense especializado en las claves de la enseñanza en la sociedad digital. A finales de noviembre participó en el Encuentro Internacional 2012 de la Fundación Telefónica, que tuvo lugar en Lima, con una ponencia acerca de su teoría del conectivismo como forma de aprendizaje. Estas son algunas de las ideas que expuso a... Leer más »
Problemas del conectivismo. Sobre los tres o cuatro problemas del conectivismo.
Blog sobre educación, metodología, investigación, medios didácticos digitales, políticas educativas, opinión, tecnología
Hola: Compartimos una interesante infografía sobre "Apuntes Importantes sobre el Conectivismo" Un gran saludo. Fuente: colectivounaportunidad.wordpress.com También le puede interesar: El Conectivismo – Un Modelo de Aprendizaje para la Era Digital Teorías sobre el Aprendizaje en Entornos Conectados y Ubícuos 6 Principios de Diseño del Aprendizaje Conectado Enseñanza en Línea vs Enseñanza Presencial…
La gestión del conocimiento (#KnowledgeManagement) es un nuevo enfoque multidisciplinar que investiga los procesos de captura, desarrollo, intercambio y uso eficaz de los conocimientos en una organización (Nonaka, 1991). Siempre se ha gestionado de algún modo el conocimiento, normalmente asociado a una estructura jerárquica de expertos especializados, pero en la nueva sociedad digital han cambiado importantes … Continúa leyendo Gestión del conocimiento, conectivismo y aprendizaje rizomático
Si el conectivismo fuese un árbol, sus ramas (el aspecto más visible) serían el aprendizaje informal, las redes sociales y las comunidades de aprendizaje. Pero si descendemos a las raíces, se podría observar que la clave está en los individuos. Concretamente en dos aspectos: lo que aprende la persona y lo que aporta esa misma…
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