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La realidad aumentada tiene numerosas aplicaciones en diversos sectores, pero sin duda, su uso en educación y formación es algo que ofrece muchas posibilidades. En primer lugar la realidad aumentada proporciona un canal interactivo con el alumno, de modo que en todo momento se puede formar parte de una experiencia más enriquecedora. El proceso de …
En este blog ya se ha hablado en más de una ocasión de apps educativas de anatomía; algunos ejemplos: Anatronica, el cuerpo humano en 3D
Manuel Ángel Jiménez (@manolitotic), analizó en #Aumentame2017 los casos de éxito y la transferencia al aula de diversas actividades formativas desarrolladas en el ámbito de la formación del profes…
A pesar de tener muchas cosas en común, VR, AR y MR no son lo mismo. Este artículo analiza los diferenciadores clave, las fuerza
Cuando nos iniciamos en el uso de herramientas novedosas, normalmente nos vemos saturados de demasiada información. Esto sucede sobr
Según la UNESCO, “el aprendizaje móvil, también llamado en inglés m-learning, ofrece métodos modernos de apoyo al proceso de aprendizaje mediante el uso de instrumentos móviles”. La UNESCO afirma también que “el aprendizaje móvil, personalizado, portátil, cooperativo, interactivo y ubicado en el contexto, presenta características singulares que no posee el aprendizaje tradicional mediante el uso … Continúa leyendo Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación
En este blog ya hemos hablado en varias ocasiones de la Realidad Aumentada (RA) y de sus posibles usos en educación. Con esta entrad
Presentación utilizada en REDES-INNOVAESTIC 2019 en el Taller con el mismo título: La Realidad Aumentada como recurso didáctico en el aula universitaria. Sant …
Presentación en la Jornada Aumentame 2012
Cómo utilizar la Realidad Aumentada en el aula
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En los próximos cuatro años veremos la explosión de la realidad aumentada móvil impulsada por 5G, edge computing o la inteligencia artificial
La realidad aumentada convierte al alumnado en el eje de su propio aprendizaje aumentando su capacidad de interés.Nos lo cuenta el docente Fernando Boillos.
La realidad aumentada es una realidad, literalmente. Hoy en día, vivimos rodeados por novedosos y tecnológicos dispositivos que nos ofrecen la información que necesitamos, nos ayudan a llevar una vida más sencilla y nos muestran objetos que superan los límites de la realidad.
Cuando nos iniciamos en el uso de herramientas novedosas, normalmente nos vemos saturados de demasiada información. Esto sucede sobr
Autorías: José Manuel Sánchez García, Purificación Toledo Morales.
Localización: RED: Revista de Educación a Distancia. Nº. 55, 2017.
Artículo de Revista en Dialnet.
Las tendencias actuales de la educación hablan de tecnologías disruptivas y nuevas metodologías aplicadas en el aula. Se habla de ABP (aprendizaje basado en proyectos)
La realidad aumentada en los informativos para dejar boquiabierta a la audiencia y en la medicina, entretenimiento, ventas y comunicaciones.
Pablo C. Muñoz Carril es profesor en la Universidad de Santiago de Compostela, y un entusiasta del uso de las tecnologías para mejorar la calidad de la educación. Ha experimentado la educación en línea tanto en la vertiente del docente y el investigador, como en la del estudiante. Fuente
Si queréis crear contenidos con Realidad Aumentada, que mezclen imágenes reales con otras virtuales, podéis utilizar alguna de estas herramientas
Blog de herramientas educativas y algo más que te invito a descubrir. Puedes encontrar un amplio listado de cortometrajes con valor educativo
Muchas veces en sala de profesores se ha comentado la idea d usar los celulares para tareas educativas. aquihay 12 ideas para hacer del móvil una herramienta didáctica. Materiales Que Hace presentaciones Modelos de Tareas Experiencias didácticas Que USAN los codigos QR de como Herramienta en el aula. Basada en la original, de Tom…
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