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eFePeando: Blog sobre Educación, Formación Profesional y Nuevas Tecnologías. 
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La evaluación escolar considerada en todos sus niveles. Evaluación a alumnos, docentes, directivos, sistema educativo. Fines de la evaluación
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La evaluación escolar considerada en todos sus niveles. Evaluación a alumnos, docentes, directivos, sistema educativo. Fines de la evaluación
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Lecciones aprendidas de Evaluaciones es lo que nos ofrece la función de evaluación del Banco Asiático de Desarrollo: "Respondiendo a la Crisis del Coronavirus: Lecciones desde la Evaluación" ("Responding to the Novel Coronavirus Crisis: 13 Lessons from Evaluation") El Coronavirus de 2019 (COVID-19), reportado por primera vez desde Wuhan, China, el 31 de diciembre de…
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La evaluación perjudica seriamente el placer por el aprendizaje. Los alumnos en etapas tempranas llegan al sistema educativo rebosantes de alegría, de entusiasmo, de admiración, de incertidumbre po…
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Toda innovación educativa debería iniciarse con un cambio significativo de la evaluación. Carles Monereo,.
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Hoy quiero compartir contigo una entrada sobre la rúbrica de un solo punto, en inglés single-point rubric (SPR), una herramienta o instrumento de La rúbrica de un solo punto, en inglés single-point rubric (SPR), una herramienta o instrumento de evaluación formativa con un gran valor para la retroalimentación del docente.
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“La evaluación cuantitativa (en base a números) es perversa. Desprecia la inteligencia humana ya que atribuye a la aritmética la capacidad de apreciar las características del aprendizaje o la valoración de las personas
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Carol Alva Martínez | EDUCACCIÓN León nos sorprendió. No imaginamos que nos concedería la entrevista el mismo día en que se la solicitamos y -aunque me identifico con aquellos que prefieren tener todo fríamente calculado- no podíamos desaprovechar la oportunidad. Yo tenía una reunión de trabajo muy cerca del lugar indicado para la entrevista, pero …
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juandon La Evaluación del l USUARIO-ALUMNO en su manera de trabajar on-line, intentando percibir sus características de accesibilidad y usabilidad, respecto a los mecanismos de la Red y de internet en especial, se puede realizar de muchas maneras y a modo de ejemplo... 8eso si, teneinedo siempre presente que el primer RESPONSABLE es él). juandon…
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Muy interesante documento, de marzo de 2019, desde la OCDE: "Aprendizaje de evaluaciones y revisiones de la gestión basada en resultados" por Janet Vähämäki y Chantal Verger. Algunas ideas/preguntas en torno a las que gira: ¿Qué hemos aprendido al implementar la gestión basada en resultados en las organizaciones de cooperación para el desarrollo? ¿Qué progreso…
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RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJO COLABORATIVO.Profesor Mag. Cristian Sepúlveda Irribarra. PUCV.CATEGORIA MUY BUENO BUENO SUFICIENTE DEFICIENTEControl de laEficacia…
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A estas alturas del curso, las posibilidades de que este termine con cierta normalidad, se alejan. Ante esta situación, caben plantearse los posibles escenarios relacionados con cómo se realizará la tercera evaluación
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Introducción Pandemia y confinamiento: estas son las dos palabras que describen nuestra situación y que nos han cambiado la vida radicalmente a todos, incluidos nuestros menores. Nuestros niños y niñas, desde Educación Infantil hasta la Universidad, de repente se ven sin clases, aprendiendo en sus hogares a través de la Red y con unas dudas …
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Con el artículo "Reflexionando sobre el rol de la evaluación durante esta pandemia global" de Miranda Yates, el pasado 21 de marzo de 2020, desde la AEA ha comenzado los sábados una serie de posts/blogs que nos brindan un espacio para reflexionar e intercambiar información sobre nuestra práctica como evaluadores en respuesta a la pandemia…
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Como si de una breve disertación se tratara, expongo mis ideas sobre cómo debería ser el tratamiento de la evaluación en nuestras aulas
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Durante estos días estoy recibiendo bastantes correos con ciertas dudas sobre el tema de la evaluación. Hoy respondo a estas preguntas que me habéis planteado más que interesantes.
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Video del enlace telefónico con el educador León Trahtemberg comentando sobre el planteamiento del Ministerio de Educación de modificar el sistema de calificaciones en todo el nivel secundaria para que sean cualitativas
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Presentación para la mesa redonda y el taller del curso "Flipped Classroom! Vuelve tu clase del revés" de la UIMP celebrado en Valencia en julio de 2015.
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La evaluación escolar considerada en todos sus niveles. Evaluación a alumnos, docentes, directivos, sistema educativo. Fines de la evaluación
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ASESOR: DR. MANUEL RAYMUNDO RODRÍGUEZ BERZUNZA DOCTORANTE: MED. NILVIA MARGARITA LIZAMA GUERRERO Dzidzantún, Yucatán. Abril del 2014.
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