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Se avecinan tiempos difíciles, muy difíciles para todos. Para nuestros chicos, va a ser un poquito más complicado, por eso os queremos ofrecemos algunas pautas que los padres podéis seguir en casa para ayudaros a pasar de una manera más amena la cuarentena con niños con TDAH. 
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Los síntomas del TDAH se expresan de forma diferente en función del momento evolutivo en el que se encuentra la persona. Explicamos los diagnósticos.
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“Los trastornos del espectro autista (TEA) son un grupo de afecciones caracterizadas por algún grado de alteración del comportamiento social, la comunicación y el lenguaje, y por un repertorio de intereses y actividades restringido, estereotipado y repetitivo.” Según los últimos datos de la Organización Mundial de la Salud, uno de cada 160 niños tiene un TEA. A menudo pueden presentar afecciones comórbidas, como epilepsia, depresión, ansiedad y trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) («Trastornos del espectro autista», s. f.). Es más, el autismo y el TDAH pueden compartir ciertos síntomas comunes. Por ejemplo, los niños con cualquiera de
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¿Cómo luce el TDAH de presentación combinada? Este gráfico muestra cómo es un día típico en la vida de una estudiante de séptimo grado con el tipo más común de TDAH.
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En muchas ocasiones las personas con TDAH son evaluadas sin tener en cuenta sus características, cualidades o estado y, esto les impide demostrar sus conocimientos reales o aptitudes. Simplemente adaptando los exámenes a sus características individuales, muchos de los suspensos dejarían de serlo.
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El TDAH en adultos, frecuentemente ha pasado desapercibido porque hace años no había tanto conocimiento sobre el tema y se les consideraba alumnos difíciles o con mal comportamiento.
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Para tener en cuenta... TDAH y conductas disruptivas. La importancia de los ajustes metodológicos previos como medida preventiva.
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La actividad que os proponemos a continuación nos puede resultar útil para trabajar tanto en el aula como en casa con niños que presenten problemas de déficit de atención, como …
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Entrada en la que menciono los libros que considero útiles para adentrarse en el déficit de atención e hiperactividad (TDAH) desde un enfoque familiar.
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Explicarle al niño/a que sus dificultades son de concentración , lo cual no significa que tenga menos capacidad intelectual o que teng
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Tratar con niños con TDAH puede ser difícil, sin embargo, existen un montón de actividades que se pueden hacer en clase para ayudar a estos alumnos.
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A la psiquiatría hace tiempo que se le ve el plumero. Son tantas las enfermedades y trastornos que se describen en sus manuales que hoy en día lo... Via jmanuelgarrido
jmanuelgarrido's curator insight,
September 1, 2014 8:47 PM
Para repensar algunas cosas sobre la intervención con niños. 
Toni Mantis's curator insight,
September 2, 2014 3:45 AM
Aclaración sobre la fuente de este post, que viene generando debate desde hace años. La aclaración esta tomada de snopes.com (web de referencia sobre afirmaciones controvertidas y "leyendas urbanas") , que no desmiente lo que se afirma en el titular del post. El matiz es que Eisenberg seguiría aceptando la existencia del TDAH, pero que (según sus palabras), se trataría de una "enfermedad ficticia" o "trastorno inventado" en en el caso de muchas personas sobrediagnosticadas debido a la falta de voluntad de afrontar los motivos psicosociales. Resumen de lo publicado en Scopes: Aunque la descripción del Dr. Eisenberg como el "padre" del trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) podría ser cuestionada por algunos como un poco exagerada, él contribuyó en gran manera, sin duda, al cuerpo de conocimientos en que se basa su diagnóstico y tratamiento. La referencia para el polémico post es un artículo publicado en el semanario alemán Der Spiegel el 2 de febrero de 2012, que examinaba con escepticismo el gran aumento de los diagnósticos de los trastornos mentales en los últimos años y citó al Dr. Eisenberg al respecto: “Uno de cada diez niños de 10 años de edad, ya tiene un medicamento diario para el TDAH. Pero el padre científico del TDAH ha seguido con creciente temor la explosión de prescripciones. Leon Eisenberg hizo se hizo cargo de la gestión de la psiquiatría en el prestigioso Hospital General de Massachusetts en Boston y se convirtió en uno de los psiquiatras más famosos del mundo. En su última entrevista, siete meses antes de su muerte por cáncer de próstata a la edad de 87, él se distanció de su imprudencia juvenil. Un hombre alto, delgado, con gafas y tirantes abrió la puerta de su apartamento en Harvard Square en 2009, me invitó a la mesa de la cocina y sirvió café. Dijo que nunca habría pensado que su descubrimiento podría algún día llegar a ser tan popular. "El TDAH es un excelente ejemplo de un trastorno inventado", dijo Eisenberg. "La predisposición genética al TDAH está totalmente sobrevalorada." En su lugar, los psiquiatras infantiles deben determinar más a fondo las razones psicosociales que pueden conducir a problemas de conducta, me dijo Eisenberg. ¿Hay discusiones con los padres, problemas en la familia? Tales preguntas son importantes, pero toman mucho tiempo, dijo Eisenberg, y agregó con un suspiro: "Prescribir una píldora es lo más rápido." " -------------------------------------- Segun el blog: "Siete meses antes de morir, el famoso psiquiatra estadounidense Leon Eisenberg, que descubrió el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), afirmó que se trata de "un ejemplo de enfermedad ficticia".
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“Los trastornos del espectro autista (TEA) son un grupo de afecciones caracterizadas por algún grado de alteración del comportamiento social, la comunicación y el lenguaje, y por un repertorio de intereses y actividades restringido, estereotipado y repetitivo.” Según los últimos datos de la Organización Mundial de la Salud, uno de cada 160 niños tiene un TEA. A menudo pueden presentar afecciones comórbidas, como epilepsia, depresión, ansiedad y trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) («Trastornos del espectro autista», s. f.). Es más, el autismo y el TDAH pueden compartir ciertos síntomas comunes. Por ejemplo, los niños con cualquiera de
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Os compartimos este registro que nos será de utilizar para analizar la conducta de niños y niñas con TDAH. Cuando nos planteamos realizar un proceso de modificación de conducta con un niño co
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¿Te suena? “En la pizarra, el maestro explica la fotosíntesis. Toda la clase copia. La niña mira por la ventana. - Y tú, Iris, ¿mirando las musarañas? - le recrimina el maestro. Iris contesta: no, no; estoy mirando las nubes para ver si las plantas, pueden hacer su fotosíntesis en un día nublado”. Así comienza…
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Blog especializado en Psicología y Educación, en el que se podrán leer artículos de interés y actualidad relacionados con estas áreas.
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Con un programa de ejercicios debidamente estructurado, los resultados en los alumnos son palpables a partir de la tercera semana de entrenamiento.
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Este post propone un enfoque diferente, basado en el contexto, para intervenir en la escuela con el alumnado TDAH
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Las cifras acerca de la cantidad de padres de hijos con TDAH que padecen estrés son preocupantes. En concreto, se señala que hasta el 75% de éstos se siente impotente e incapaz de controlar a su hijo, y más del 80% sufre un elevado nivel de estrés. "Ser madre o padre no es fácil. Uno…
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![[INFOGRAFÍA] TDAH - Trabajar más allá de la hiperactividad - | Educación, TIC y ecología | Scoop.it](https://img.scoop.it/6Z7-dHmdvw15Ujfyz7GZ_jl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Infografía. Aspectos importantes en los que la intervención educativa debe centrarse de forma muy necesaria con alumnado con TDAH.
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A continuación os traemos un completo ejercicio en el cual trabajamos la motricidad y la atención a través de uno de los pasatiempos preferidos de los niños: los laberintos. En …
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Víctor Xepiti Eme's curator insight,
March 9, 2013 2:43 PM
"l Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) es el trastorno neurobiológico más frecuente en la infancia. Se estima que lo padece el 5% de la población infantil- juvenil, lo que equivale a uno o dos niños por aula.
Raúl Luna's curator insight,
May 3, 2013 5:01 PM
A veces pienso que el TDAH es una etiqueta que se aplica con demasiada facilidad y que, en realidad, está haciendo que desplacemos el foco hacia una hipotética patología cuando tal vez esa "patología" no sea más que una respuesta a determinadas carencias del propio sistema. Sea como sea aquí hay una guía breve para padres. |
