Educación, TIC y ecología
1.6M views | +3 today
Follow
Educación, TIC y ecología
Temas que interesan a Ramón Aragón y  espero que a ustedes también
Curated by Ramon Aragon
Your new post is loading...

Las 100 etiquetas más populares

Current selected tags: 'diseño instruccional', 'e-learning'. Clear
Rescooped by Ramon Aragon from Aprendizajes 2.0
Scoop.it!

Cómo funciona nuestro cerebro cuando hace e-learning

Cómo funciona nuestro cerebro cuando hace e-learning | Educación, TIC y ecología | Scoop.it

Sabemos que el contenido, el diseño y la navegabilidad de un curso e-learning son importantes para el aprendizaje. Por eso, conocer cómo nuestro cerebro adquiere, conserva y procesa la información en el aprendizaje de nuevos conceptos, ideas o habilidades servirá para saber cómo aprendemos a través de un curso e-learning.


Via Paz Barceló, Minerva Bueno, Javier Castro
No comment yet.
Rescooped by Ramon Aragon from Diseño Instruccional para e-learning
Scoop.it!

Diseñando para la educación

Diseñando para la educación | Educación, TIC y ecología | Scoop.it

A partir del acelerado desarrollo tecnológico, el e-learning y los nuevos modelos de enseñanza apoyados en sistemas multimedia, el diseño ha adquirido una especial relevancia en el escenario educativo. En el presente trabajo proponemos cinco áreas de acción específicas del diseño en el desarrollo de sistemas multimedia educativos y entornos virtuales de aprendizaje usables, confortables y habitables.


Via Net-Learning
Maria Fernanda Lucero's curator insight, July 22, 2014 6:25 PM

Seguimos rediseñando nuestro modelo educativo.

Rescooped by Ramon Aragon from Diseño de experiencias de aprendizaje digital
Scoop.it!

El diseño de material didáctico

El diseño de material didáctico | Educación, TIC y ecología | Scoop.it

En los procesos educativos de enseñanza-aprendizaje el diseño de material didáctico bien planificado constituye una acción nuclear para todos los educadores; sin embargo, en un entorno relacionado con el aprendizaje del diseño, esta labor es más importante ya que, en primero, los alumnos requieren que la información sea clara pues son los responsables de su propio aprendizaje cuando lo llevan a la práctica, y segundo, porque los aspectos de comunicación basados en aspectos gráficos le dan otra dimensión a la enseñanza y forman parte de su motivación.


Via Net-Learning
Patricia Herrera Salazar's curator insight, October 14, 2013 7:39 PM

Interesante

Javier Castro's curator insight, November 9, 2013 8:38 AM
El diseño de material didáctico
Raquel Oliveira's curator insight, November 10, 2013 9:37 AM

de fato tenho gasto mais tempo em desenvolver materiais didaticos. e estou satisfeita com os resultados !

Rescooped by Ramon Aragon from Educación para el siglo XXI
Scoop.it!

Por un e-learning más ágil

Ideas para ayudar a crear contenidos de e-learning dinámicos. Orientado a públicos corporativos, pero también útil para educadores. 


Via Net-Learning, María Margarita Flores Collazo
No comment yet.
Rescooped by Ramon Aragon from Diseño de experiencias de aprendizaje digital
Scoop.it!

El rol del Diseñador Instruccional en E-learning

El rol del Diseñador Instruccional en E-learning | Educación, TIC y ecología | Scoop.it

Un elemento importante en la evolución del proceso de enseñanza y aprendizaje es el uso y presentación de materiales, que ayudarán a generar un espacio de aprendizaje favorable y que deben ser trabajados bajo un enfoque pedagógico didáctico acorde a los nuevos entornos virtuales. Esto debe ser abordado por profesionales formados en la temática.
En un proyecto e-learning el protagonista que debe llevar adelante este trabajo es el Diseñador Instruccional (DI), quien tiene la responsabilidad de asegurar el éxito del proyecto.


Via Net-Learning
Nuria Parra Macías's curator insight, April 15, 2014 3:03 PM

Diseñador instruccional en e-learning: responsable del uso y presentación pedagógica y didáctica de los materiales.

Claudia Lopez Cruz's curator insight, April 15, 2014 4:21 PM

En mi opinión es vital que consideremos al diseño instrucción al como parte del proceso de planeación sin perder jamás de vista que es el medio y no el fin en sí mismo.
.
Creo que deberemos estructurar primero, planear, y después diseñar ya que si no comprendemos el proceso del diseño de los entornos de aprendizaje, no podremos crear espacios que realmente potencien el aprendizaje de nuestros alumnos.

luz Helena Soto's curator insight, April 26, 2015 10:13 AM

añada su visión ...