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La Alfabetización en información (ALFIN) es una disciplina perteneciente a la Bibliotecología y que puede tener un gran impacto dentro de los procesos de enseñanza - aprendizaje de los estudiantes, gracias al conjunto de competencias relacionadas con lo tecnológico e informacional en el contexto de la Sociedad de la Información en el plano educa
En los últimos años las tecnologías han venido configurando el modo en como interactuamos y aprendemos. Sin embargo los modelos educativos tradicionales siguen enseñando a los estudiantes a duplicar una …
Hola: Compartimos una interesante presentación sobre "Conectivismo y el Aprendizaje en la Era Digital - Marco de Referencia" Un gran saludo. Visto en: slideshare.net Acceda a la presentación desde: AQUÍ También le puede interesar: George Siemens y el Conectivismo – Lima 2012 Apuntes sobre el Conectivismo El Conectivismo – Un Modelo de Aprendizaje…
El día 20 de mayo de 2015 tuvo lugar en SocialBiblio el webinar "Alfabetización y conectivismo: ¿una relación posible?", impartido por Sergio Oliveros Castro, donde nos expuso la posibilidad de que ambos planteamientos tuvieran puntos de encuentro o permitieran una potenciación mutua.
Conectivismo vs Constructivismo: el educando construye su modelo de aprendizaje: PLE Entornos personales de aprendizaje, el docente guía y ayuda, aconseja y muestra
En el artículo “Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos. Bases para un nuevo modelo teórico a partir de una visión crítica del “conectivismo” (Zapata-Ros, 2012) que estoy reelaborando para su publicación se hace un recorrido por distintas teorías del aprendizaje y aportaciones singulares de distintos autores, con objeto de, finalmente, en el … Seguir leyendo ¿En qué situación se plantea la necesidad del conectivismo? →
Es la hora de reflexionar y replantearnos, con la inmersión que están teniendo las nuevas tecnologías en la sociedad y en el ámbit
juandon Las posibilidades del aprendizaje ubícuo investiga los usos de las tecnologías en el aprendizaje, incluyendo los dispositivos de computación con mecanismos complejos y capacidades de red qu...
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EL CONECTIVISMO EN LA CAPACITACIÓN DEL DOCENTE VIRTUAL: UN DESAFÍO DEL E-LEARNING
Liria Rincones Pérez (*)
Introducción
El conectivismo es una novísima teoría…
e-learning, elearning, educación, blockchain, artificial intelligence, Smart City, Machine Learning, digital, redes sociales, edtech, socialmedia, AI
El Conectivismo es una teoría del aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens denominada la teoría del aprendizaje par
El conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basad
C reo que los docentes, con o sin formación pedagógica, tomamos muy poco en cuenta las teorías del aprendizaje. Es decir, la
Este es "CONECTIVISMO" de Cristóbal Pérez Muñiz en Vimeo; el punto de encuentro entre los videos de alta calidad y sus fanáticos.
Escribe: Miguel Zapata Ros Quiero, en primer lugar, pedir disculpas por usar de forma tan frecuente este blog que, de forma nunc
Frente al auge de la teoría del conectivismo, no se puede permanecer ajeno a ello, por lo cual presentamos algunas reflexiones qu
En los últimos años, los cambios producidos por la tecnología han afectado en todos los órdenes de l
juandon Les voy a hablar de la aplicación de las Tecnologías de la información y la comunicación en la educación, pero de manera diferente, ya que voy a introducir en ello, la manera con que el “Conectivismo” lo “singulariza” de una manera muy especial, por lo que será una especie de mashup complejo entre…
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Ramon Aragon
from EduTIC
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Este post fue publicado originalmente en el Blog del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deportes de...
Via Marta Torán, JAG
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