Como afirma Ken Robinson, la creatividad es tan importante como la alfabetización, pero lamentablemente los estudios de investigación demuestran que los niños hasta 5 años alcanzan un porcentaje de creatividad del 90% mientras que a partir de los 7 años su creatividad se reduce al 10 % , siendo tremendo el escaso porcentaje cuando se llega a adulto, con un 2%.
La sociedad del futuro demandará todo lo contrario, personas que manejen el conocimiento, que sepan resolver problemas, que se relacionen socialmente, que sean innovadores, en definitiva que potencien la creatividad.
¿Qué podemos hacer los padres?
Sabemos que hay centros educativos que están empezando a despertar en estas líneas de movimiento creativo y de participación, pero no es suficiente, nosotros como padres o madres tenemos que fomentar en nuestros niños el hábito de la creatividad para toda la vida.
Y, ¿cómo lo podemos hacer?
Apaga la tecnología por un momento,cambia el foco en tus hijos,pero no le digas directamente ¡¡ apaga la tele, el ordenador, etc... !! Ofrécele otra alternativa, interesante.
LEGO SERIOUS PLAY, puede abrir la mente a ese mundo creativo, sólo el hecho de "tocar las piezas" te mueve el cerebro y tus manos se ponen a construir.
Aplicando la metodología de LSP, podrás sacar mucho de la creatividad, comunicación, resolución de problemas, que tu hijo necesita para su futuro personal y profesional.
Propónle a tu hijo desafíos, que te construya ¿un parque de atracciones?, ¿un coche del futuro? o su futuro profesional, podrían ser algunas ideas, y que luego te explique su construcción. ¡ES SENSACIONAL!
Muestra interés por sus creaciones, eso le motivará mucho más para seguir construyendo.
Los padres somos esos jardineros que mantienen las condiciones necesarias para que sus hijos florezcan como personas creativas.
" Cuando alguien dice que no es creativo, simplemente significa que no ha estudiado lo que corresponde y que no lo ha practicado. A veces se cree que la creatividad se limita a las personas especiales, y no es así " Ken Robinson
Aún no hemos entendido que realmente no tenemos que esforzarnos en aprender a ser creativos e innovadores, sino que únicamente debemos recordarlo.
Via
tuXccoaching
Your new post is loading...
Scoop.it!
Las construcciones con piezas LEGO ratifican y fundamentan asignaturas como la física, las matemáticas, la ciencia, las tecnologías, las humanidades, el lenguaje, etc...
Es muy importante indicar que un campo fuerte en la educación de los alumnos, es la robótica educativa, que implica directamente el aprendizaje de la programación y que junto con las asignaturas curriculares, forman la nueva educación del futuro.
El alumno "aprenderá haciendo", tal y como se indica en el cono del aprendizaje de Edgar Dale, la efectividad de lo que aprendemos es un 90% a través de lo que decimos y hacemos.
La nueva Ley de Calidad Educativa, establece y promueve la especialización curricular en los centros educativos, dotándolos de recursos según la oferta que gestione cada centro público o privado concertado. LOMCE art.121 y art 122.
"Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender". Arturo Graf.