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Rescooped by Ricard Lloria from Arquitecturas digitales del aprendizaje para una educación 4.0
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Una guía ética sobre la IA  (Proyectos prácticos para el aula)

Piense en los artículos que ha leído sobre el uso de la IA en la enseñanza para K–12. Lo más probable es que la mayoría se centren en dos áreas generales: automatizar tareas administrativas, como controlar la asistencia y calificar; y en aumentar el rendimiento y la participación de los alumnos mediante evaluaciones asistidas por IA y el aprendizaje personalizado. Sí, la IA se puede utilizar de esta manera. No obstante, las estrategias de este tipo apenas utilizan el gran potencial de la IA de impactar las vidas de los alumnos.

Via Oskar Almazan
Oskar Almazan's curator insight, January 25, 9:35 AM
¿por qué dedicar una guía completa a la IA y la ética? La IA, que alguna vez fue materia de ciencia ficción, ahora permea casi todas las facetas de nuestra vida, y aunque la mayoría de nosotros conoce herramientas como asistentes virtuales o robots de IA, es posible que no sepamos las formas en que la IA está afectando a la sociedad.
Rescooped by Ricard Lloria from APRENDIZAJE
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#Educación para las dimensiones estética y ética por @DrEscotet

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De nadie aprendemos más que de aquel que hace tambalear nuestros valores.

 

Filósofos, artistas, legisladores y poetas han pasado muchos siglos analizando estos dos conceptos y algunos han llegado a la conclusión que no pueden separarse de la formación del ser humano.


Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, December 14, 2015 2:52 PM

Ética y estética son dimensiones inseparables de la Educación. Educar para apreciar la belleza y para buscar el bien.

La relación entre ambas disciplinas. 

Lo que significa enseñar ética y estética para el Dr. Miguel Escotet.

Rescooped by Ricard Lloria from APRENDIZAJE
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Considerations on the Framework for Ethical Learning Technology

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As readers may know, I've been looking a lot recently at ethics related to online learning. In particular, I've studied a number of ethica

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, September 15, 2021 2:23 AM

Ética y tecnología educativa->

Rescooped by Ricard Lloria from Pensamiento crítico y su integración en el Curriculum
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CRONOS Y KAIRÓS - Magazine @INED21

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El tiempo es el marco de referencia de cada vida concreta. Cronos y Kairós: el tiempo en educación.

Via enrique rubio royo
enrique rubio royo's curator insight, April 25, 2015 1:59 PM

Como complemento al anterior post de la misma autora, recomendable lectura acerca del significado del tiempo en la vida personal de cada uno de nosotros (en el ámbito de ka educación o fuera de ella)...

 

"El tiempo es el marco de referencia de cada vida concreta...

La prisa de mi compañero Óscar, la memoria del progreso de mis alumnos y las expectativas que yo albergo están relacionadas con el tiempo, un don que nos ha sido otorgado para vivir. Sin embargo, como la palabra tiempo en lengua española tiene muchos significados,  me gustaría imitar a los antiguos griegos y distinguir, como ellos, entre tres variables: Cronos, Aión  y Kairós.

Cronos es el tiempo externo y uniforme cuya medida es el movimiento de los astros. Es la arena que cae en la clepsidra, el tic-tac que no cesa. Cronos pasa y no vuelve, se mide y se pierde. Aión es la duración de la vida, por fuerza incognoscible. Kairós es un diosecillo capaz de enlazar a los dos anteriores porque es el momento presente, el más real. En la traducción literal del griego, Kairós es la oportunidad.

Cada ser humano posee un tiempo delante de sí mismo y un tiempo en su interior, por eso pudo decir Nietzsche: “En un instante feliz está la justificación de todo lo pasado y lo futuro”1. Ese instante del Kairós nos configura como una persona determinada, siempre la misma pero nunca igual".