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¿Y si pudiéramos parar 10 minutos al día y concentrarnos en nuestra respiración, en nosotros mismos, dejar que todo pase de largo por unos momentos y tomar fuerzas para seguir andando? Via Marielvi Piñero 
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“La mente no es una vasija que haya que llenar, sino un fuego que hay que encender” (Plutarco). Técnicas y habilidades de coaching para poder utilizarlas en el aula. Via Lino, Javier Orduña
Lino's curator insight,
May 5, 2013 4:40 AM
Coaching (AFI: [ˈkoʊtʃɪŋ], anglicismo que procede del verbo inglés to coach, «entrenar») es un método que consiste en dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades específicas. http://es.wikipedia.org/wiki/Coaching ;
Un coach tiene un rol muy diferente al de un profesor en una institución educativa, pero los profesores pueden utilizar herramientas de coaching para mejorar la comunicación y la colaboración con sus alumnos.
- Juzga lo menos posible y utiliza la escucha activa. - Sé optimista. - Ten un estilo colaborativo y abierto. - Aprende a establecer acuerdos tanto individuales como con el grupo. - Da más refuerzo positivo y feedback constructivo. Todas estas técnicas y habilidades de coaching son meras propuestas y sugerencias que cada profesor puede incorporar en la medida que le resulten interesantes y útiles, para combinarlas con su experiencia y otras herramientas pedagógicas. Raúl González García. @coachingcritico |
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El coaching es una disciplina nueva que nos acerca al logro de objetivos permitiéndonos desarrollarnos personal y profesionalmente. Via Marielvi Piñero
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