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juandon Los ciudadanos nos convertimos en el epicentro de nuestro aprendizaje y determinamos qué, dónde, y cuando queremos aprender. Esto hace que el proceso de aprendizaje significativo, relevante, aplicable y conveniente. Con estas estructuras en su lugar, la fundación se creó para dar rienda suelta a la pasión, la creatividad y una búsqueda de la innovación para…

Un artículo sobre el trabajo colaborativo en red en los procesos de diseño y desarrollo de acciones formativa eLearning. Bienvenido al s.XXI.

juandon Una experiencia gratificante y eficaz de aprendizaje en línea implica algo más que objetos de aprendizaje, los plug-ins e interfaces. Sin embargo, es fácil de involucrarse en lo que averiguar cómo utilizar la tecnología para ofrecer la información, para que a corto plazo cambiar el desarrollo de planes de aprendizaje y las   evaluaciones…

juandon Evidentemente si queremos entrar en un marco de estrategias competenciales en aprendizajes dentro del mundo universitario, necesitaremos reconsiderar la función de la evaluación, pensando y repensando nuevas maneras de entenderla y otras maneras de llevarla a cabo por medio de actividades.   Existen las actividades convencionales, que se dan en cualquier proceso de evaluación…

  Juandon: ABSTRACT: El proceso de aprendizaje en las instituciones educativas puede ser analizado desde dos perspectivas:· A partir de los procesos psicológicos que el sujeto pone en juego para aprender.· Con base en un conjunto de mecanismos sociales y culturales susceptibles de generar condiciones que apoyan el aprendizaje. Estas dos vertientes se relacionan estrechamente…

juandon           Es cierto que en el post de mi amiga egipcia Maha Bali, BONDS OF DIFFERENCE: PARTICIPATION AS INCLUSION, cuando habla de inclusión comenta que .... Lo que Lugones y Spelman describen puede ilustrarse considerando la palabra árabe mazloum (مظلوم), que no tiene traducción directa al inglés, significa "la persona…

juandon       Hay incompatibilidades profundas entre la escolarización  y las nuevas tecnologías: • Uniformizacion del aprendizaje vs. personalización. Profundamente arraigado en la estructura de la enseñanza es un concepto de producción en masa del aprendizaje uniforme. Una de las grandes ventajas de la tecnología es precisamente la posibilidad de establecer personalización como metodología de aprendizaje..…

juandon La Universidad, la escuela…son una máquina de estandarizar perfectamente engrasadas. Pero su población es extremadamente heterogénea, y cada vez mas lo es en zonas marginales, en zonas de inmigración masiva, en zonas de caída espectacular de los ingresos, y de movilidad social descendente. Estandarizar lo heterogéneo que alguna vez pudo imaginarse como un desideratum…

juandon   Si intentamos contruir escenarios de evaluación P2P en educación superior, lo que determinaría de alguna manera un posicionamiento en la creatividad, la interactividad (si tiene un resultado Ger Biesta-Juan Domingo Farnós), autoaprendizaje, utilización de las TIC...las vamos a  englobar con determinados elementos .... ...de carácter diagnóstico, especialmente formativos, de manera personalizadora y socializadora…

juandon Evaluar por competencias es evaluar por procesos en la resolución de situaciones-problemas, y/o estableciendo casos para desarrollarlos. El alumno debe dar respuestas a las preguntas y establecer de paso, otro circuito en paralelo de otras preguntas, que se plantean en el proyecto, problema, casos...elaborando un "paquete" o un producto, en el que se vean…

juandon   Miramos hacia el futuro, haciendo todo lo posible para tomar decisiones sabias, sólo para encontrarnos mirando a los dientes de incertidumbres feroces y generalizados, algunos lo llaman “ondulaciones disruptivas”, otros, “innovaciones disruptivas causadas por la influencia de las tecnologías”…(Juan Domingo Farnós)     La Educación Abierta está motivada por la creencia de que…