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Creando grupos cooperativos que funcionan...

Creando grupos cooperativos que funcionan... | Help and Support everybody around the world | Scoop.it

Los que creemos en el flipped classroom sabemos que el tiempo del aula se aprovecha en muchas ocasiones para el trabajo cooperativo. En este contexto, uno de los principales retos es el de crear grupos que funcionen y estén cohesionados.

 

Via Oskar Almazan, Mark E. Deschaine, PhD
Oskar Almazan's curator insight, July 7, 2017 11:39 AM
Según Johnson y col. (1998), en el aprendizaje cooperativo podemos encontrarnos con tres tipos de grupos de aprendizaje: El primer tipo de grupo son los grupos formales de aprendizaje, que serían aquellos que funcionan en un periodo desde una hora a varias semanas de clase. Los alumnos trabajan juntos para conseguir una serie de objetivos comunes. Es importante que todos los miembros del grupo completen la tarea y que tengan una participación activa El segundo tipo de grupo serían los grupos informales de aprendizaje. Su trabajo dura desde unos pocos minutos hasta una sesión de clase. Pueden se agrupaciones de distintos tipos, de pares, grupos de tres, grupos de cuatro…el profesor decide las agrupaciones en función de los objetivos planteados para esa sesión. El tercer tipo serían los grupos de base cooperativos cuyo funcionamiento es a largo plazo, por lo menos de cerca de un curso escolar. Sus miembros son más permanentes lo que permite un nivel de apoyo y respaldo mayor y con mayor profundidad. Los tipos de relaciones establecidas en estos grupos pueden ser más duraderas.
 
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Herramientas y recursos para “dar vuelta” tu clase

Herramientas y recursos para “dar vuelta” tu clase | Help and Support everybody around the world | Scoop.it

Para comenzar a “flippear“ una clase, es importante tener en cuenta una serie de pautas. Compartimos a continuación un “kit” básico para iniciarse en esta prometedora metodología.


Via Net-Learning, Javier Sánchez Bolado, Mariano Ramos Mejia
Fabian Oscar Esparafita's comment, April 17, 2018 9:09 PM
Buenísimo el artículo y las propuestas...
Rescooped by Ricard Lloria from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
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Cómo subtitular videos instructivos con audio en inglés con YouTube

Cómo subtitular videos instructivos con audio en inglés con YouTube | Help and Support everybody around the world | Scoop.it

La creación de nuestros propios videos requiere de una inversión de tiempo de planificación, grabación y edición. Existen sin embargo videos en YouTube videos que son mucho mejores que los que podemos crear los profesores principiantes en el flipped classroom. El problema es que casi siempre estos vídeos están en inglés y buena parte ni siguiera tienen subtítulos automáticos. Aquí aprenderás cómo subtitularlos.


Via Net-Learning
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