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Pour apprendre à mobiliser ses connaissances, réfléchissons à une éducation durable – Chaire UNESCO RELIA

Pour apprendre à mobiliser ses connaissances, réfléchissons à une éducation durable – Chaire UNESCO RELIA | Help and Support everybody around the world | Scoop.it

Colin de la Higuera, Avril 2024 Résumé Avec l’intelligence artificielle (IA), un enjeu majeur de l’éducation est d’amener chacun·e à savoir mobiliser ses connaissances. Cette mobilisation sera nécessaire pour résoudre des problèmes d’ordre professionnel, social, familial, etc.


Via CECI Jean-François, juandoming
CECI Jean-François's curator insight, April 12, 7:31 AM

Un article intéressant sur l'influence de l'IA en éducation, les discontinuités d'espaces d'apprentissages et notamment numériques pour en arriver à une éducation durable...

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L’école à l’heure de l’intelligence artificielle - Unesco

L’école à l’heure de l’intelligence artificielle - Unesco | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
L’école à l’heure de l’intelligence artificielle
45 pages
Année de publication 2023
Le Courrier de l'UNESCO
octobre-décembre 2023
 

Via CECI Jean-François, juandoming
CECI Jean-François's curator insight, February 7, 6:48 AM

La vision de l'Unesco sur l'IAED (IA en éducation). Sujet épineux qui n'est pas près d'être résolu...tout comme le numérique en éducation de manière plus large.

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Intelligences artificielles génératives

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L’intelligence artificielle générative (IAG) permet la création ou la génération de nouvelles données, de contenus ou de créations originales. Mais comment fonctionnent-elles ? Comment les inclure dans les pratiques pédagogiques ? Quels sont leurs avantages et leurs limites ?

L’université de Bordeaux met à disposition de la communauté enseignante une série de ressources pédagogiques permettant de comprendre le fonctionnement des IA génératives comme ChatGPT, leurs avantages, leurs limites, mais aussi de connaître les différentes utilisations qu'un étudiant, enseignant, ou tuteur peuvent en faire.

Ce kit propose, entre autres, des pistes d'activités pédagogiques et d'évaluation en fonction de différents cas de figure, des exemples de prompts, des bonnes pratiques, mais aussi une liste d'outils d'IA testés et recommandés par l'équipe d'ingénieurs pédagogiques de la MAPI.

L’objectif ? Permettre à la chaque enseignant d’identifier les impacts de ces technologies sur ses activités d'apprentissage ou d'enseignement et d'adopter les stratégies les plus adaptées selon sa sensibilité, son contexte ou ses pratiques.


Via CECI Jean-François, juandoming
CECI Jean-François's curator insight, April 6, 12:43 PM

Des ressources bien pensées et condensées pour envisager rapidement l'essentiel en matière d'IAED (Intelligence artificielle en éducation).