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"En el mundo actual, globalizado y cambiante, las aulas también se enfrentan a su particular revolución". Como respuesta, Daniel García Reigosa, maestro de Inglés y Primaria en Galicia, nos plantea la utilidad de la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner en el aprendizaje por competencias básicas. Via Marta Torán 
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Durante años se ha creído que las personas poseían una única inteligencia, y a mayores también se consideraba posible cuantificarla de un modo inequívoco. Via Marta Torán
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“Es un niño muy inteligente, pero no estudia”. Hay personas que piensan que esta frase es la que se suele decir a los padres cuando un niño/a no tiene buenos resultados académicos, una especie de p... Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
March 11, 2015 4:02 PM
Ángel Fidalgo escribe sobre la teoría de las inteligencias múltiples y por qué ha tenido tanta aceptación en la comunidad educativa: Apoya la personalización del aprendizaje. |
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El gran Eduardo Galeano (Montevideo, 1940 -2015) escritor y periodista uruguayo, era capaz de indagar en lo más profundo del alma. Era capaz d
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Continúo esta serie en la que pretendo justificar por qué la Teoría Ejecutiva de la Inteligencia (TEI) que estamos elaborando es más potente que los modelos propuestos por los participantes en el ICOT 2015. Hoy la compararé con la Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM), una brillante competidora.
Creo que Gardner no ha elaborado una teoría científica de la inteligencia sino una teoría práctica y pedagógica. Y esto es lo que interesó con toda razón a los docentes.Los problemas empiezan cuando se observa la teoría con más detenimiento, comenzando por su concepto básico: la inteligencia múltiple. Via Ramon Aragon, Mariano Ramos Mejia, MyKLogica
Fernando Prieto's curator insight,
March 27, 2015 5:50 AM
La intrapersonal y la espiritual rigen el comportamiento del resto. Todas van en conjunto no se pueden separar, interactuan varias a la vez.
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MyKLogica's curator insight,
January 15, 2014 6:52 AM
Interesantísimo este vídeo que nos habla, entre otras cuestiones, de la plasticidad cerebral y cómo hacer que perdure (a pesar de la edad) o la importancia de aprendizajes basados en el "éxito". 
Esti Rubi's curator insight,
April 28, 2014 11:59 AM
El cerebro es plástico y flexible se modela según vamos aprendiendo, se puedo realizar durante toda la vida. Un cerebro que no se siente amado, se puede desconectar y apagarse llevando a consecuencias muy negativas. Las conexiones sinápticas desaparecen si no se usan como puede ser en el caso de la creatividad. La seguridad permite que el cerebro salga de su zona de confort, exige de una tolerancia a lo incierto y a la posibilidad de aprender del error. |
“Una visión pluralista de la mente”