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Entrada adaptada y traducida del blog https://sites.google.com/view/efratfurst/makingsensecogsci con permiso de la autora: Efrat Furst @EfratFurst El blog lleva casi cinco años tendiendo puentes entre las ciencias cognitivas y los profesionales docentes. Los métodos de investigación cognitiva están bastante alejados de la práctica en el aula y, sin embargo, el debate es vivo y fructífero. Hay… Via Oskar Almazan 
Oskar Almazan's curator insight,
November 29, 2023 9:35 AM
En esta entrada tratamos de establecer vínculos entre el proceso de aprender (cualquier cosa) y el proceso de utilizar los hallazgos de la ciencia del aprendizaje para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, de forma sistemática: organizar el conocimiento y hacerlo funcional.
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Pensamiento Computacional: la generación post-millennials vive en una constante crisis económica, entorno tecnificado y no concibe no estar conectada. En los centros educativos debemos ayudarlos a utilizar el Lenguaje y Pensamiento Computacional mediante el que dialogarán con las máquinas a través de un lenguaje formal, lógico y prediseñado para que puedan indicar a las máquinas lo que se espera de ellas. Via Net-Learning, Yashy Tohsaku, juandoming
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Los recursos educativos abiertos (REA) son un complemento efectivo para el aula que, por sus características, ofrecen ayuda en varios planos al profesorado. Para comprender mejor la ayuda que nos brindan los recursos educativos abiertos, podemos utilizar como metáfora las diversas capas que componen la corteza terrestre. Via Net-Learning, juandoming
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Juan Domingo Farnós El conocimiento es necesario siempre pero no suficiente para el rendimiento, ya que es la eficiencia con la que un aprendiz utiliza lo que tiene disponible en un momento determinado, por lo que así podemos entender mejor lo que constituye la inteligencia dinámica del propio conocimiento. A medida que el individuo aprende,… Via juandoming
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Aprende a programar de la manera más fácil y gratis con esta lista de páginas web. ¡Entra ya! Via Juan Jesús Baño Egea
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Al mantener las 6 p’s de eLearning en mente, sus estudiantes nunca sentirán que están perdiendo el tiempo y continuarán disfrutando y volverán a sus cursos una y otra vez. Via Juan Jesús Baño Egea
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Algunas plataformas (LMS) facilitan diversas estructuras o tipos de foros. En otros casos esas plataformas son flexibles y permiten organizar cuantas tipologías se nos puedan ocurrir. Via Net-Learning, juandoming
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We are an attention-deficit people, so they say, before they lose interest and jump to another topic. Science tells us that we are born curiosity-rich and attention-poor. Contempt apart, familiarit… Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
March 22, 2021 12:56 PM
Siempre curiosos, siempre aprendiendo. Interesante post de Amit Garg->
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La autogestión del aprendizaje, aprendizaje autorregulado, autogestionado o autogestivo, es el proceso activo y constructivo que permite a los estudiantes establecer y trabajar en pro de unas metas de aprendizaje a través del seguimiento, regulación y control de la motivación, la cognición y la conducta. El pensamiento inferencial o comprensión inferencial es una habilidad que corresponde al segundo nivel de la comprensión lectora. Permite identificar mensajes implícitos en el texto a partir de las experiencias previas del sujeto. Esta forma de comprender la información nueva (el texto) parte de esquemas, guiones y modelos dados culturalmente. Las representaciones sociales se pueden definir como sistemas que concentran los significados y que funcionan como marco de referencia para que las personas puedan interpretar las cosas que ocurren, dotándolas de sentido. A través de las representaciones sociales las personas pueden guiar su día a día. Via Laura Martin
Laura Martin's curator insight,
March 26, 2018 5:13 PM
Pensamiento Inferencial: Características, Herramientas y Ejemplos: Representaciones Sociales: Características, Teoría y Ejemplos: Las distintas caras del aprendizaje tejen en sí mismas una red de interrelación en la que el autogestivo abre la mente al inferencial y a los marcos de referencia de las representaciones sociales. Más se estimulan la inteligencia y el conocimiento, el pensamiento y la reflexión y más se desea abrir puertas al saber para profundizar en sus contenidos explícitos o implícitos.A mayor autogestión de aprendiz mejor comprensión de lo que nos rodea, explica el mundo y nos explica a nosotrxs mismxs. El ejercicio cerebral es también una disciplina que requiere entrenamiento diario, mueve la mente y abre los ojos a otras dimensiones intelectuales. Cuando se descubre el potencial que cada cual llevamos dentro, y se disfruta del placer de descubrir los mensajes subrepticios y secretos que se esconden entre líneas, dentro de una edificación, una piedra, una flor, una partitura, unos ojos o la propia vida, se produce una conexión con el universo, que hace posible la magia de la comunicación, la que permite ir más allá de las palabras y del silencio, dentro y fuera de nosotrxs mismxs. Ese el único camino para descubrir nuestro verdadero lugar en el mundo, y entender lo que significa conocernos a través de los demás, para que se reconozcan a nuestro través. 
Ricard Lloria's comment,
March 31, 2018 2:13 PM
Si lo compartes en la red, todo crecerá, al igual que tu, gracias por hacerme llegar este post :)
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No existen los nativos digitales. Hay gente capacitada y gente que no está capacitada. Yo conozco a nativos digitales de cuarenta años y jóvenes de diecisiete que sólo saben entrar en Facebook y en Youtube. La incompetencia digital es un problema de capacitación, no generacional. Ahora, los niños tienen acceso a la tecnología pero hay que fijarse en el uso que hacen de la misma. ¿Empodera, capacita, permite actuar cívica o políticamente o, simplemente, se consume tecnología? La inmersión digital de un adolescente no es sinónimo de capacitación digital. Y sin esa capacitación tanto los jóvenes como los adultos están perdidos. Via MyKLogica
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Las posibilidades pedagógicas del podcas desbordan la condición de consumidor de contenidos radiofónicos para encontrar su lugar al situar al alumno no como un simple receptor de contenidos realizados por otros, sino como su creador y emisor. Via Net-Learning, Oskar Almazan
Oskar Almazan's curator insight,
February 13, 2018 11:31 PM
Desde que en el año 2004 el periodista y tecnófilo Ben Hammersley inaugurase, en un artículo publicado por The Guardian, oficialmente la era del Podcasting al cruzar los términos broadcasting, radiodifusión en español, y Ipod, el reproductor de audio digital popularizado por la empresa Apple Inc., este sistema de reproducción y distribución de archivos de audio a través de las redes sociales (RRSS) propias de la Red 2.0. se ha popularizado como una cómoda herramienta de escucha de programas radiofónicos.
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eFePeando: Blog sobre Formación Profesional, Metodología y Nuevas Tecnologías. Via Marta Torán
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Aprovecha la Inteligencia Artificial para ofrecer cursos de alta calidad y mejorar la experiencia de aprendizaje. ¡Aprende con blogs de Shift E-Learning! Via Juan Jesús Baño Egea, juandoming
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Despite its honesty, the humble phrase "I don't know" is widely feared. From the fake-it-til-you-make-it mindset of consultants to the face-saving responses of executives, we puny humans are psychologically conditioned to have all the answers – or at least be seen to. Of course, demanding all the answers is the premise of summative assessment, especially… Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
May 4, 2022 3:06 AM
La humildad del "No sé" en el aprendizaje (@ryantracey)->
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En un par de meses se cumplirán dos años de la publicación del Manifiesto por la Cultura de Aprendizaje. Pasado este tiempo puede ser interesante hacer balance de lo que ha ocurrido. ¿Hemos mejorado? ¿El aprendizaje ha penetrado de forma más consistente en las organizaciones? ¿Las expectativas que teníamos se han cumplido? ¿Ha cambiado algo?… Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
January 13, 2022 2:48 AM
Excelente post. Aprendizaje y contexto actual. ¡Enhorabuena! ->
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Para evitar que sus propios cursos no sean deseados por sus estudiantes, asegúrese de no crear ninguno de estos tipos de cursos: Via Juan Jesús Baño Egea
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Las universidades en todo el mundo están presionadas por MEJORAR sus ofertas y ofrecer experiencias altamente efectivas. Via Juan Jesús Baño Egea
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La mejor manera de mantener a sus colaboradores satisfechos NO es desarrollar más cursos eLearning, sino crear cursos que proporcionen contenido RELEVANTE. Via Juan Jesús Baño Egea
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ELEARNING-INCLUSIVO, su ubicación dentro y fuera de la universidad en escenarios académicos científicos y laborales, y medible con acciones virtuales cambiantes Juan Domingo Farnos En la Educación Superior (UNIVERSIDAD) Elearning-Inclusivo (con el auto-aprendizaje), tanto las empresas y las instituciones de educación superior deben estar disponibles para el aprendizaje auto-organizado y auto-dirigido durante mucho tiempo ,… Via juandoming
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What I’ve learnt about learning. It’s been a year since I started… | by Júlia Cantavella | Mar, 2021
It’s been a year since I started working on an exciting project that ambitioned to disrupt the world of learning. Easier said than done, of course. But this journey and all the exploration our team… Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
March 29, 2021 2:54 AM
Aprender siempre, a lo largo de la vida. Un excelente artículo sobre lo que nos inspira e impulsa a aprender. ¡Recomiendo!
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aprendices permanentes : el reto del siglo XXI, Formación continua y evolución continua son los desafíos de cualquier organización y sus integrantes Via Elias Miranda G
Elias Miranda G's curator insight,
May 16, 2018 11:08 PM
Muy buen artículo sobre ser aprendiz en el siglo XXI
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31 Surprising Facts About Learning: simulations, video games, the role of play, informal learning Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
March 20, 2018 3:09 PM
31 hechos sorprendentes relacionados con el aprendizaje. Apoyados con informes y estudios. Muy bueno!
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Un estudio procedente la Universidad de Stanford ha vinculado la actitud hacia las matemáticas con la memoria y la capacidad de aptendizaje. Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
February 17, 2018 3:09 PM
Pablo G. Bejerano (@pablogbej) revisa en este post cómo la actitud es clave en el aprendizaje.
Un estudio de Stanford parece demostrarlo. Si tienes una actitud positiva hacia las matemáticas tu hipocampo “funciona mejor”.
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learning, technology, education, steve, wheeler, social media, internet, mobile, school, teachers Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
February 8, 2018 1:14 PM
Muy buena la reflexión de Steve Wheeler sobre el aprendizaje. Aprender es un proceso, un viaje. Aprender no es un producto. Genial |
