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D’un côté, ceux qui pensent que la technologie peut améliorer la formation ; de l'autre, ceux qui craignent que les robots prennent le contrôle de l'éducation. Le débat est tranché. Tâchons d'y voir plus clair dans cet article. Via Carif-Oref de Normandie, Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine , Bernard DIVIALLE, juandoming 
Sandra GRASSI's curator insight,
May 24, 2023 2:06 AM
Un titre provocateur...il faut lire l'article entièrement pour en retirer l'essentiel et que cela soit instructif.
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E-learning Letter a posé trois questions à ChatGPT, le robot conversationnel dont tout le monde parle. Bluffant, au moins pour deux raisons : la rapidité à laquelle ChatGPT répond (instantanément) et la bonne tenue des réponses… Quel parti les professionnels de formation pourront-ils tirer de ces « conversations » ? Via Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine , Bernard DIVIALLE, juandoming
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From
affen
La pairagogie est le nouveau wording de la formation, tout le monde en parle, chacun à son avis, mais de quoi s’agit-il ? Stéphane Diebold (AFEN) nous éclaire sur cette pratique où les apprenants ensemble peuvent devenir auteurs de leur formation. Via Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine , Bernard DIVIALLE, juandoming
DocBiodiv's curator insight,
November 18, 2023 3:21 AM
par Stéphane DIEBOLD 10 mai 2023 sur le site de l’AFFEN, "l’association des responsables de formation".
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Meta et Simplon.co annoncent la création de l’Académie du métavers, première école gratuite et inclusive aux technologies immersives. À la rentrée 2022, ces formations pilotes seront proposées à Paris, Marseille, Lyon et Nice et ouvertes à une centaine d’apprenants. Via Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine , Bernard DIVIALLE, juandoming
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