From “Silent 20” to imaginary marshmallows, these teacher-tested strategies for all grade levels can help you snap an unruly classroom back to attention.
Via Oskar Almazan
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Oskar Almazan's curator insight,
August 24, 2023 9:43 AM
Anyone who’s taught a class knows how quickly it can all devolve. A laugh in one corner of the room, rising suddenly from the midst of 20 minutes of focus, can race down a row of students and catch fire in the other corner. Before you’ve had a chance to react, the whole class is caught up in the fun. Sometimes you should just give in. Providing students with the time and space to be kids—to laugh, chat, and make friends—can be a release valve that prevents disruptive behavior down the line. But bringing the class back to attention when it’s gone off the rails remains a critical classroom management technique, and so we compiled a list of teacher-tested calm-down strategies as the school year gets started.
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Lino's curator insight,
May 5, 2013 4:40 AM
Coaching (AFI: [ˈkoʊtʃɪŋ], anglicismo que procede del verbo inglés to coach, «entrenar») es un método que consiste en dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades específicas. http://es.wikipedia.org/wiki/Coaching
Un coach tiene un rol muy diferente al de un profesor en una institución educativa, pero los profesores pueden utilizar herramientas de coaching para mejorar la comunicación y la colaboración con sus alumnos.
- Juzga lo menos posible y utiliza la escucha activa. - Sé optimista. - Ten un estilo colaborativo y abierto. - Aprende a establecer acuerdos tanto individuales como con el grupo. - Da más refuerzo positivo y feedback constructivo. Todas estas técnicas y habilidades de coaching son meras propuestas y sugerencias que cada profesor puede incorporar en la medida que le resulten interesantes y útiles, para combinarlas con su experiencia y otras herramientas pedagógicas. Raúl González García. @coachingcritico |
Oskar Almazan's curator insight,
April 6, 2023 9:32 AM
As academics knowledge is everything for us. Structure is that which enables us to create new knowledge from existing knowledge. It enables to see new connections, identify gaps and direct our efforts.
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