El aprendizaje no tiene que ser una experiencia "solitaria".
El psicólogo ruso Lev Vygotsky sugirió que el conocimiento se construye a través de nuestras interacciones con los demás.
Los MOOC (Massive Open Online Learning) aprovechan nuestras necesidades sociales inherentes reuniendo a las personas para que aprendan el mismo material en un grupo virtual. Los estudiantes pueden expresar lo que están sintiendo y experimentando con los demás en un espacio compartido, haciendo que el viaje de aprendizaje sea más agradable y menos desalentador.
A medida que las personas ganen confianza, a menudo disfrutarán de una competencia amistosa con sus compañeros aprendices para forzarse a sí mismos a competir en ejercicios y tareas. El reconocimiento es parte de nuestra necesidad de desarrollar la autoestima, y algunos cursos incorporan la gamificación para recompensar los logros de los estudiantes y la ayuda comunitaria.
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https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Social+Learning
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Gust MEES,
María Dolores Díaz Noguera