Via Leona Ungerer
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E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Presentación acerca del uso de los e-Portfolios en Educación Via Gumersindo Fernández, Rui Guimarães Lima 
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El porfolio es un instrumento de formación y evaluación que sitúa al alumno en el centro de su propio proceso de aprendizaje. Via EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA
EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA's curator insight,
August 14, 2014 6:38 AM
El porfolio o su versión digital (e-porfolio) fomenta en el alumno la capacidad de:- facilitar el aprendizaje despertando el interés y la motivación;- aprender por cuenta propia (aprendizaje autónomo) y a través de la interacción,- desarrollar habilidades para estimular la curiosidad, la creatividad y el análisis;- potenciar la comunicación interpersonal y el trabajo en equipo,- incorporar las TIC en su extensión digital (e-porfolio). Y a la vez a practicar estas otras competencias:- aprender a pensar sobre los contenidos que se aprenden.- aprender a cooperar como una manera eficaz de adquirir nuevos conocimientos y nuevas formas de gestionar socialmente el conocimiento.- aprender a comunicar sus conocimientos y sus opiniones teniendo claras las diferencias entre ambas.
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Un portfolio es mucho más que una simple colección de datos: es una estructura que da cuenta de la riqueza de los procesos de aprendizaje al permitir al estudiante involucrarse y comprometerse activamente con su proceso de formación. En este artículo analizamos su valor pedagógico como herramienta en e-learning. Via Net-Learning
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¿Has pensado en hacer un portfolio este año para tu alumnado? ¿Qué debes tener en cuenta? ¿Qué implicación e información han de recibir las familias? Te lo contamos todo ;) Via Gumersindo Fernández
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I have created this blog to discuss my ideas on electronic portfolios to support lifelong learning. I hope to share some of my concerns about the current direction of electronic portfolios in Higher Education and K-12 schools.
Most of the time developing an electronic portfolio will be spent in the development of the digital archive (mostly maintained in GoogleDocs), and in maintaining this learning journal, that may include links to the specific learning activities being discussed in the journal/blog.
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As a longtime educator and instructional tech coach, I have embraced ePortfolios as a valuable tool for documenting learning over time, self-reflection, goal-setting and growth. Via Susan Oxnevad, Juergen Wagner, Gumersindo Fernández
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Marta Torán's curator insight,
December 23, 2014 6:08 AM
Una rúbrica para usar portfolios digitales. Muy bueno! 
Laura Saavedra's curator insight,
December 25, 2014 1:35 PM
Very useful! I hope everybody will enjoy it, just like me.
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With the massive uptake of web 2.0 technologies, the concept of portfolios has migrated to the cloud giving rise to what is now termed electronic portfolios or ePortfolios for short. An ePortfolio is similar in essence to the traditional pen and paper portfolio but with a set of added advantages. For instance , ePortfolios are accessible anywhere anytime with internet connection. Also ePortfolios allows for a wider inclusion of different multimedia items such as videos, podcasts, audio recordings, slides, text, images and many more. Via Gumersindo Fernández
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Por Domingo J. Gallego, Mª Luz Cacheiro y Ana Mª Martín (libro completo) - El texto encuadra conceptualmente el portfolio tradicional y el digital. Presenta ejemplos de portfolios digitales de docentes, estudiantes e investigadores que ilustran la filosofía subyacente a su elaboración. Se describen algunos editores específicos de portfolios digitales. Se aportan referencias de bibliografía, webgrafía y sitios web para ampliar el tema del portfolio digital. Via Gumersindo Fernández
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